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小学作文档案袋评价

小学优秀作文鉴析 小学生作文 小学生优秀作文
小学作文档案袋评价: 学生通过不断展示作品,反复回顾作品与评价材料,重新建构自己对作品的理解,认识并将其内化为自身的知识与经验。这不仅使作品成为印证学习能力与进步的标志,激发学生改变自我、不断成长的内在动力,而且,提供学生自我反思与自我学习的机会。 作文档案袋评价,促使家长正确认识孩子的学习与进步,及时调整家庭教育的期望与策略,学会赏识孩子,激发孩子的成就欲望,分享孩子作文表达与知识运用中的快乐,感受孩子成长与进步的欢乐,增强教育孩子的责任感与自豪感,逐步完善其教育者的角色。 首先,作文教学改革要与档案袋评价相整合。其次,应做到教师点评与学生的自评、互评相结合。再次,教师教学档案袋的建立要与学生作文档案袋评价相配合。总之,作文档案袋评价是当前作文教学改革的新尝试,它不仅是作文评价的一种有效范式,更为作文教学改革提供了新思路。【小学作文档案袋评价】为您提供有关小学作文档案袋评价,对小学作文档案袋的评价,作文档案袋评价的优缺点相关内容,其中包括小学优秀作文鉴析、小学生作文、小学生优秀作文几个方面。
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小学作文档案袋评价读后感精选
我会在实践中不断探索,积极发现更行之有效的评价方法。 小学作文档案袋评价读后感 今天,我认真阅读了《小学作文教学中“档案袋评价”的研究》案例材料,感觉这两位老师在针对作文教学中档案袋的设计和实施方面都做得……
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浅谈小学作文教学中“档案袋评价”的研究
所以实施起来比较困难,有流于形式的可能性。 我在教学实践中也使用过档案袋评价,好学生的好收集一些,差生就麻烦一点,有的学生敷衍老师,为完成任务而完成任务,造成评价走形式,走过场,评价的效度难以保证,也很难得到客观、真实评价结果。在……
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浅议小学作文教学“档案袋评价”之优缺点
教学“档案袋评价”有些华而不实。当然要严格按照小学作文教学“档案袋评价”的设计长时间去实施,就能最大限度的达到预期的作文教学“档案袋评价”目标的及效果。试想一下……
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小学生优秀作文赏析 抖嗡 高手
爷爷说“抖嗡”是他们小时候的玩具,现在却是老人玩的多,厉害一点的还能玩出不同的花样,有蝴蝶结,竹竿,金蝉脱壳等。听爷爷这么一说,我心里直痒痒,恨不得马上提起“抖嗡”操练起来。 爷爷看我着急的样子,开始手把手地教我:“先把嗡放在地上……
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小学生优秀作文赏析 该死的理论
比我领先冲过终点,比我少用时0.4秒。我们原以为严格遵循理论,就算成绩不是太好,怎么也算个中等吧?可结果让我们大跌眼镜——2分30.6秒,比三年级小孩还差! 这该死的理论! 点评:小作者按照“该死的理论”去实践长跑,结果还是失败……
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小学作文--读爱的教育有感
这是一篇关于读名校作文有感,小学生校园安全常识,关于爱的教育的作文的文章。  从小到大,我已经读了不少书了,比如《格林童话》、《中国神话故事》、《365夜成语故事》等。但是印象最深的,就要属《爱的教育》这本书了。  
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四年级作文 妈妈,我想对您说
话到嘴边又咽下……”一首《烛光里的妈妈》拨动了多少人的心弦。“妈妈”,两个普普通通的字,已深深地刻在我的心上。 妈妈,您是孺子牛。每当看到您伏案工作,看到您头上一根根银丝,我总按捺不住心酸,我多想对您说:妈妈,您辛苦了。一年三百六……
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五年级下册第一单元作文 给远方小学生的封信
我选择你还有一个比较自私的理由,知道吗?我们是同年同月出生的,说不定我们的生日还是同一天呢! 写这封信,本来是为了完成一次作业,但是在准备作业的过程中,我无意中发现了你,所以我决定,和你建立永久的友谊,希望你能接受远方的我的这个真……
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六年级第三单元作文——关爱
”说着,手指向那位姐姐来。 那个小妹妹并无谢谢我,只是看着我。她甜甜地又笑了一次,虽然无阳光般的灿烂,水仙花的美丽,但那始终是最自然的。 只要你细心观察,你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关心。 园湖小学六……
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小学生优秀作文赏析 老爸 运动狂
这是一篇关于作文我的运动老爸,爱运动的爸爸作文,爸爸运动文章的文章。我欢呼着跳了起来。这是我第一次在爸爸不让我一个球的情况下获胜。爸爸呢?居然比我还高兴! 这就是我的运动老爸!正是在他熏陶和引领下让我也成了爱运动的小男生!爸爸真不愧是运动
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作文 我读 水浒传 -小学作文-小荷作文网
这是一篇关于水浒传作文,读水浒传有感 小荷,读水浒传有感小荷作文网的文章。水浒传》不仅让我们认识了北宋时期那个混乱的社会,更让我们明确:这个社会虽然美好,,但总会有些缺陷,因此,社会需要我们新一代的学生。来吧,朋友们,我们一起
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经典小学作文--爸爸妈妈我想对您说
这是一篇关于小学生作文爸爸妈妈我想对你说,爸爸妈妈对我的爱400字作文,作文妈妈我想对您说的文章。我有一些话想对您说,可是又不敢当面对您说。今天我就利用这次写作
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