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高中数学听课心得

高中数学听课体会 高中数学教学反思 小学数学听课心得
高中数学听课心得——2011年12月23日,我有幸参加了由学校组织的听课,这次课的主题是“同课异构”,学到了不少东西,深感作为一个新教师自身存在的不足之处。现将听课活动及心得体会汇报如下: 我听的是两节高三的数学课,可以看出两位老师,扎实的基本功游刃于课堂,亲切大方的教态,灵活的机智,拉近了学生和教师的距离,容易让学生产生亲切感,更能在老师的引导下,充分动脑,动口,动手,主动积极地参与学习。 第一节课是过老师的课,过老师采用的是多媒体教学,课堂容量较大,学生思考的容量也大,主要讲了三个类型的题目,这三个类型的题目基本概括了直线与圆的位置关系在高考中能够考到的问题。 第二节课是许老师的课,许老师的板书可以看得出来是经过精心设计的,很有条理性。 总之,这次外出听课学习,让我在欣赏别人精彩的同时发现了自己的很多不足,在以后的教学中,一定要严格要求自己。【高中数学听课心得】为您提供有关高中数学听课心得,高中数学听课心得体会,高中数学的听课心得相关内容,其中包括高中数学听课体会、高中数学教学反思、小学数学听课心得几个方面。
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高中数学课听课心得
要舍得花时间让学生自主探究,领悟。允许学生有疑就问,大胆质疑,允许学生畅所欲言,敢于发表自己的见解。学生自己能学会的,老师不讲;学生自己能做的,老师不做;学生自己能说出来的,老师不说。两位老师的课力争体现新课标 “以学生……
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浅谈高中数学课听课与评课
听课与评课是辩证统一的 听课与评课活动是高中数学教学活动中重要的组织部分,每一个教师都应该端正思想去听课,不但要听老教师和骨干教师的示范课,也要听青年教师的汇报课,把每一次听课当作是一次学习,这样也有利于不断完善自我,在听课活动中……
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高中数学“同课异构”的听课心得
课堂的高潮是让学生根据所学知识自主解题、画图,让学生积极的参与到教学活动中,即提高了教学效果,又培养了学生学习的信心。在教学过程中把教学方法告诉学生,使学生能从教师的角度来理解教学内容,又体现了教学的民主。 接着听承德县一中尹翠翠……
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高中数学教师听课心得体会
这节课过老师更倾向于思维的点拨。 第二节课是许老师的课,许老师的板书可以看得出来是经过精心设计的,很有条理性,通过每一个问题给出一类问题的解决思路,几个问题看得出来也是许老师经过精心设计的,底下的同学思维非常活跃,能够跟着老师的步……
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同课异构听课体会
这是一篇关于数学同课异构心得体会,同课异构心得体会,同课异构体会的文章。体验到了数学学习的乐趣,完全被数学世界的精彩所迷住。这样的经历,对学生而言是真实而深刻的。学生喜欢这样的老师,喜欢这样的课
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高中数学教学几点反思
这是一篇关于高中数学教学反思,教学反思 高中数学,高中数学课堂教学反思的文章。充分发挥学生主体作用,调动学生的学习积极性 学生是学习的主体,教师要围绕着学生展开教学。在教学过程中,自始至终让学生唱主角,使学生
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高中数学教学反思(1)
数列与其他中学数学内容也有着密切的联系. 数列也就是定义在自然数集合上的函数;。 二、对学数学的反思 对于在数学课堂每一位学生来说,他们的头脑并不是一张白纸——对数学有着自己的认识和感受。教师不能把他们……
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高中数学教学反思(2)
在实际教学过程当中,做为教师,哪些是教学反思内容呢?我认为可以从以下三种水平界定教师反思的内容: 水平一:侧重于教师对日常教学行为、过程、事件及学生的反思。 (1)对教学实践过程的反思。教师对教学实践过程的反思体现在教学实施过……
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高中数学教学反思(3)
质疑反思的培养 通过现状调查,看出在目前的数学教学中缺乏有目的、有意识,具有针对性的培养学生对问题的质疑与解决问题、认识问题后的反思。学生的质疑反思能力是可以培养的,要有目的设计、训练。因此要培养质疑反思能力必须做到:(1)明确……
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小学数学听课体会
这是一篇关于听课体会,小学数学听课反思,听课心得的文章。我参加了新浦区小学数学学科“教师基本技能大赛获奖选手展示课”活动,这次活动我受益匪浅,下面是我简
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小学数学课听课心得体会
因为数学来源于生活,而又为生活服务.老师把数学问题生活化,因为生活本身就是一个巨大的数学课堂,我们的数学教学要尽可能地接近学生的生活,让学生认识到生活中处处有数学,数学中也处处有生活的道理.加强数学教学的实践性,给数学找到生活的原型……
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小学数学听课、评课记录
文昌市会文镇文林小学 王大雄 听课记录: 一、创设情境,初步感知 谈话:看老师手中拿的是什么?(三角板),你能找出它有多少个角吗? 二、组织活动,探究新知 1. 认识角 投影显示:投影课本里的图片 谈话:找一找,图片上……
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