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给老师的一百条建议

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1、 “没有也不可能有抽象的学生”中知道,每一个学生在不同的阶段的智育发展水平是不一样的,教师不应该对所有的学生用统一的标准,要根据每一个孩子的自身发展程度制定相应的目标,让每一个学生都能在一点一滴的学习过程中收获快乐,教师也能体验到教学的快乐。教师要在教学的过程中保护和培养每一个学生的自尊。 2、 “教师的时间从哪里来?一昼夜只有24小时”有些老师总是抱怨自己在教学上花费的时间很多,导致自己的空暇时间基本上没有。 3、 “怎样把学生从事实引导到抽象真理”别让学生对知识点进行死记硬背,应该从大量的现实思考中进行运用记忆。 4、“教给学生观察”教会小学生观察,从自然环境中学会区分理解和不理解的东西,培养他们的智力 。【给老师的一百条建议】为您提供有关给老师的一百条建议,给老师的一百个建议,给老师的100条建议相关内容,其中包括给老师的一百条建议 教师、给老师的一百条建议 读后感、给老师的一百条建议 读书几个方面。
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一部教育的经典名作—— 给教师的一百条建议
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