一、把握教学目标，精心设计教案。
在制定教学目标时，教师根据大纲系统把握教材，熟练掌握教材的内容，充分考虑到三维目标的统一。
二、 创设教学情境，激发学生学习欲望。
兴趣是人的一种带有趋向性的心理特征。学生对所学知识一旦产生兴趣，就会产生一种对知识的好奇与渴望，就想探究其奥秘，就会主动、积极、执着地去探索。
三、讲究提问技巧，激发学生探究兴趣。
课堂提问是语文教学中不可或缺的一个重要环节，是启发学生思维、传授基本知识，控制教学过程，进行课堂反馈的一个重要手段。它贯穿于课堂教学的始终，直接影响着课堂教学的成败。【打造有效的小学语文课堂教学】为您提供有关打造有效的小学语文课堂教学,小学语文课堂有效教学,小学语文有效课堂相关内容，其中包括打造有效的小学语文课堂教学 学生、打造有效的小学语文课堂教学 构建、打造有效的小学语文课堂教学 引导学生几个方面。
