1.对待学生有爱心
我爱每一个孩子,哪怕他或她长得不漂亮,穿得不时髦,学习很吃力,我也爱他或她,因为我敬畏生命,相信每一次生命都是来之不易的奇迹,每一个孩子都是天使,拥有独一无二、不为人知的神秘。
2.对待学生有耐心
我生性内向,喜欢安静,比较能够专注与一件事情。这种性格使我在和学生相处时,少了浮躁,多了淡定。根据加德纳的多元智力理论,当我正确认识人与人之间的先天差异,所以,我很少因为学生学不会冲着学生发火,我知道教育要尊重科学,尊重规律,尊重人与人之间的差异。
3.对待学生有慧心
与孩子打交道有爱心是基础,有耐心是保证,有慧心是助推剂。有慧心能使教师对学生的要求与期望更好、更快的转化成为学生自身的行动与实践。
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