参加工作二十多年了,当了二十多年的班主任。不知不觉中,自己也在悄悄地进步着,每天都是高高兴兴的去上班,更确切地说,是去“上学”吧。我不知道我能不能做一名优秀的教师,但是,我却深深的坚信:我能做一名快乐的班主任!
我的工作对象是一个个有生命,有独立思考能力的儿童。我知道,我的一举一动,都是毫无保留地出现在他们眼中的。相反,如果每天你微笑着走进教室,走进课堂,学生也会受到你的感染,而情绪高涨。我一定做一名合格的教师,把快乐带给我所有的学生!对啊,快乐,把快乐带给所有的学生!当初许下的誓言,怎么一参加工作就全忘了呢?
我从沉思中清醒了过来,我决定遵守我曾经的诺言,把快乐带给我的孩子们。我在那篇让我清醒的周记后面,写下了这样的评语:谢谢你,你是一个充满爱心又仔细的好孩子,老师尊重你的意见,请看老师的行动。【班主任教学叙事】为您提供有关班主任教学叙事,班主任叙事,班主任教育叙事相关内容,其中包括班主任教学叙事 教育、班主任教学叙事 案例、班主任教学叙事 全员几个方面。