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先学后教 当堂训练

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暑假,按照学校安排,我读了蔡林森《先学后教-当堂训练》一书,颇有感触,以前我们总习惯先教后学的教法,认为教师深挖洞——讲得越多、越细、越深、越透,学生学得就越快、越好,教师带领学生钻山洞,总比学生自己摸索要来得更快一些。事实上,这样做容易造成学生思维的惰性,学生成了被动的哑巴。而 中学 先学后教 的教学方法,恰恰相反。在课堂结构中,学生主要是自学,在教师的指导下学生有目的有步骤地进行。学生自学前,教师抓住知识点,提出问题,突出重点,确定学生自学思考的方向. 开始上课时,教师准确地提示教学目标,激发学生的学习动机。 【先学后教 当堂训练】为您提供有关先学后教 当堂训练,先学后教 当堂练习,先学后教当堂训练相关内容,其中包括先学后教 当堂训练 教学模式、先学后教 当堂训练 模式、先学后教 当堂训练 学生几个方面。
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“先学后教,当堂训练”突破传统的教学模式
全程以自主学习为主。 “先学后教,当堂训练”教学模式的反思   本学期,我校进行了课堂教学改革,掀起学习洋思中学,“先学后教,当堂训练”的教学模式。在学习、模仿并……
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学习永威学校 先学后教、当堂训练 教学模式心得
这是一篇关于先学后教当堂训练,先学后教当堂训练心得体会,如何以学定教,先学后教学习心得的文章。当堂训练”教学模式,在学习领会中深受启迪,让我感受颇多。 一、对“先学后教,当堂
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改革课堂教学模式 尝试 先学后教、当堂训练
这是一篇关于课堂模式,课堂改革模式,先学后教当堂训练模式的文章。这样的教学模式不符合全面推进素质教学的要求,也不符合学生身心发展的需求,教学效果不佳。为了进一步提高我校课堂教学的实效性,积极推进新课程,全面提高我校教学质量,必须深化课堂教学的改
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读 教学革命——蔡林森与先学后教
这是一篇关于蔡林森,蔡林森与先学后教,教学革命 蔡林森与先学后教的文章。练一练”的“四个一”课堂教学模式,在语文课教学中采用了“比读书、比写字、比说话、比当堂完成作业”的“几个比”教学模式。每一个“比”都是一次“先学后教”。“先学后教,以学定教,以教促学,当
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浅谈对 永威教学模式 的理解
这是一篇关于永威教学模式,永威教学,永威小学模式的文章。下面谈谈我学永威课堂教学模式后的一些认识和体会。 从字面义理解,老师们一开始很容易把“先学”看成是预习,把“后教”看成是教师的讲解,把“当堂达标”看成是测试。然而,永威教学模式
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高等师范学校学生的教师职业技能训练大纲 !实习生工作总结范文
这是一篇关于师范实习生个人总结,简短的师范实习生日志,高等师范学校学生的教师职业技能训练大纲的文章。本大纲适用于高等师范学校,是对学生进行教师职业基本技能训练的依据。 高等师范学校学生的教师职业技能训练内容包括讲普通话和口语表达、书写规
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●先学后教,当堂训练 模式在英语教学中的应用
这是一篇关于先学后教当堂训练英语,鍏堝鍚庢暀鐨勬暀瀛︽ā寮,小学英语先学后教的文章。模式在英语教学中的应用 洋思中学的“先学后教,当堂训练”的教学模式在我校已经轰轰烈烈地开展了两年的时间。所谓 “先学”,就是在
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●用好 先学后教,当堂训练 模式教师 九要
这是一篇关于先学后教当堂训练教案,先学后教当堂训练,读教学革命蔡林森与先学后教笔记的文章。能不能当堂独立完成必作题、选作题、思考题,这种学习竞赛和考试般地作题都会使学生学得紧张;②看课堂气氛是不是活跃,学生思维是不是积极;③看当堂的目标
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● 先学后教当堂训练 小学高年级英语模式尝试
通过一部分学生的对话示范,和同桌对话等以引导全班同学去学习、去完善本节课的语言点。 在英语课上,学和练是交叉进行的。“当堂训练”在英语课中,既有听的训练、也有读的训练、最后落到写的训练上。在本节课中,听的训练我没有做,主要做的是读……
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蔡林森 先学后教,当堂训练 教学模式 有感
这是一篇关于先学后教教学模式,先学后教当堂训练心得体会,先学后教,当堂训练的文章。使学生一走进校门就开始接受无声的教育。 一、“先学后教,当堂训练”教学模式 永威学
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永威中学的课堂教学模式
这是一篇关于永威中学教学模式,永威中学教学视频,永威教学视频的文章。让学生知道自学什么,怎么学,用多长时间,应该达到什么要求,如何检测等。 3、学生自学,教师巡视。(约5—8分钟) 操作:学生自学,教师通过察颜观色,了解学生自学情况,端正学
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浅谈对 永威教学模式 的理解
这是一篇关于永威教学模式,永威教学,永威小学模式的文章。下面谈谈我学永威课堂教学模式后的一些认识和体会。 从字面义理解,老师们一开始很容易把“先学”看成是预习,把“后教”看成是教师的讲解,把“当堂达标”看成是测试。然而,永威教学模式
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