返回首页 | 中介自律 设为首页  加入收藏 订阅本站

学校参观学习心得体会

学校参观学习心得体会 参观学习心得体会 参观学校心得体会
参加“十二五”瑞安市首届校长任职资格培训班以来,我们分别去了龙港四小、新纪元学校、泰顺和温州育英等学校进行考察学习,期间我们参观了校园风貌,聆听了学校经验介绍,学习了学校教育教学、校园文化创建方面的成功经验,我切实感受到了这几所学校先进的办学理念、浓厚的校园文化及丰硕的办学成果。下面我来谈谈自己的一些体会: 一、特色办学引发新思考。 二、校园文化感受高品位。 虽然考察时间很短暂,然而这几所学校给我们的启发都是很大的、是长远的。感谢王老师和进修学校为我们提供了这样一个开阔视野、转变观念、重新定位、深入思考的机会,也相信大家都会学有所思、学有所获。【学校参观学习心得体会】为您提供有关学校参观学习心得体会,参观学校心得体会,参观学习心得体会相关内容,其中包括学校参观学习心得体会、参观学习心得体会、参观学校心得体会几个方面。
↓ 觉得本专题有用请收藏 ↓
参观学习永威学校的心得体会
这是一篇关于参观学校心得体会,参观学校学习心得体会,学校参观学习心得体会的文章。把“练”压到课外的传统做法,普遍灵活地运用了“先学后教,当堂训练”的教学模式,课堂上学生主动参与,发言积极,大部分作业当堂完成,老师讲得很少,只是对学生的自学进行点
……[点击查看详情]
河南沁阳永威学校考察学习心得体会
这是一篇关于河南永威学校,沁阳永威学校,永威学习心得体会的文章。虽然在永威学校考察学习只有半天,但收获良多,使我有了诸多思考。 1、“没有教不好的学生”是永威学校办学的根本理念,蔡林森校长把它写进了校歌。永威学校对后进生的做法是帮其树
……[点击查看详情]
东庐中学学习考察体会
这是一篇关于学习考察体会,东庐中学学习体会,东庐中学学习心得体会的文章。我参加由学校组织的赴南京市溧水县东庐中学学习考察活动。 我们怀着仰慕之情参观了这所学校,并通过听课、听报告、和师生个别交流等形式,对东庐中学以“讲学稿”为载体的“教学合
……[点击查看详情]
如果您觉得我们内容不错,请把本页面收藏到: QQ空间 新浪微博 腾讯微博 人人网 开心网 豆瓣网
赴吉林第二实验学校考察学习心得体会
2012年3月14日,由盟教育局民教科科长带领下我们一行38人专程赶赴长春市的吉林省第二实验学校考察学习,本次考察学习中我们听取了该校校长和副校长的“潜能教育”、“体验教育”的成功经验……
……[点击查看详情]
外出参观学习的心得体会
外出参观学习的心得体会   (黄黎君) 首先感谢学校领导给了我们一次外出参观学习兄弟学校的各方面管理的宝贵经验的机会。绍兴大市聚职校和绍兴职业教育中心的校容校貌以及他们领导所介绍成功管理经验都给我留下了深刻的印象,现……
……[点击查看详情]
中学学校参观学习心得体会
一般是先预习课,然后展示课,再反馈课,如果预习课完成了目标,就不再进行展示课、反馈课,也可以一节课内完成预习、展示、反馈。该校把预习单独安排为一节课,可见预习部分是杜郎口课改的关键。去之前交流时,就分析过课堂变成学生展示的场所,预习……
……[点击查看详情]
参观学习心得体会 (三)
培养了学生良好的学习习惯,二是当堂大密度训练,是学生运用新知识、掌握新知识、拓展新知识的基本条件。我觉得这两方面,是永威学校提高教学质量的根本所在,也是永威学校最值得我们学习借鉴的方面。 通过这次参观学习,我认为要提高我们的教学质……
……[点击查看详情]
参观学习心得体会(一)
变电站的参观学习使我了解到了变电站班组是电力安全生产第一道防线,为保证电力安全生产必须建立稳固基础,这个基础就是加强班组建设。因为一切规程、安全措施靠班组来认真贯彻,一切生产任务、工作目标靠班组去完成。如果在生产过程中有一个班组出了……
……[点击查看详情]
参观学习心得体会
发展意识上都是值得我们当地企业好好学习的,正是有了这些东西做基垫,才有了这些效益高、发展快的知名企业。这此确实令我们当地人叹服。 三、参观学习的主要收获 短短几天考察时间,大家一路学习取经,一路深入思考,收获颇丰: 1.必须……
……[点击查看详情]
参观兄弟学校心得体会
参观兄弟学校心得体会   桂林洋中学 张少琼   2012年5月18日,我校一行共30人前往兄弟学校取经学习。一共到了三所学校,学校的校容校貌,人文气息浓厚,令我们所有的同事赞叹不已。 第一站,文昌翁……
……[点击查看详情]
参观学校心得体会
在办学育人方面有自己的特色。在临沭实小,我们先观看了一段介绍学校的录像,又聆听校长对学校对介绍,接着观摩了一节语文课,最后参观了学校对教室及各展览室。在临沭实小中,我感触较深的两个地方: 一是校长对学校管理的介绍。一所有历史的学校……
……[点击查看详情]
教师参观学习心得体会
建立有利于促进教师职业道德和专业水平提高的科学的教师评价体系,综合考虑师德表现、工作态度、专业发展、工作量、工作难度和工作实绩等方面科学评价教师工作,不得单纯以考试成绩和升学率高低评价和奖惩教师。逐步建立和完善学生综合素质评价制度,……
……[点击查看详情]