一、基础知识。包含看拼音写汉字、选择正确读音、先比较再组词、仿照例子写词语、选词填空五个小题。大部分学生掌握扎实,“均匀”、“衡”出错相对较多,“踮”的读音出错集中,其他小题除个别同学有错字外,大多数同学掌握扎实。
二、积累运用。包含把词语补充完整、古诗填空、按原文填空、理解课文大意四个小题,大部分同学出错较少,个别同学错字较多,有一名同学对课文内容不熟悉,导致理解错误。
三、快乐阅读。短文1是课内阅读《长城》,三个小问题反映学生的理解能力,一部分学生能够抓住重点回答准确,还有部分同学存在词不达意的情况,语言的表现力不强。短文2是课外阅读《一只小鸟》,这个练习集中体现学生对短文的综合理解能力,学生完成比较好,出错的题目集中在“画出小鸟为什么要放出赞美‘自然’的歌声”这一问题,学生没有把句子画完整,近义词“景致”出错相对多。【三年级下册语文质量分析】为您提供有关三年级下册语文质量分析,三年级语文质量分析,三年级语文质量分析相关内容,其中包括三年级下册语文质量分析 学生、三年级下册语文质量分析 期末、三年级下册语文质量分析 期末试卷几个方面。