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初中学生家访记录内容

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学生姓名: 倪俊杰 家访时间1年3月1日 参加家访人员: 刘正红 家访对象:该生爸爸 家访内容记录: 学习上缺乏自觉性,作业比较马虎,所以成绩不理想。特别是作文写不具体,常常三排五排就马虎了事。但让他重做,他总是态度端正,非常虚心,积极改正。很有可塑性。  爸爸在听我讲他孩子在校表现时不时点头,表示认同。他透露,孩子在家做作业也不够自觉。不看好他做,作业就偷懒。为此,他还打过孩子好几回呢!  但我们去家访的目的决不是告状,而是本着促使孩子进步的诚意来的。所以我把我此次家访的最终目的和盘托出:三慈成绩之所以不理想,绝不是天资不足,确实不是。我坚信这孩子在学习方面还有很大的潜力可以挖掘,因为孩子阅读分析的能力、语文综合运用的能力是可以的。也足见他平时学习之马虎。【初中学生家访记录内容】为您提供有关初中学生家访记录内容,初中学生家访记录,学生家访记录内初中相关内容,其中包括初中学生家访记录内容 案例、初中学生家访记录内容 发言稿、初中学生家访记录内容 家长几个方面。
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初中学生家访的内容记录
就一定能创造喜人的进步。他需要进步,也能够进步。家长表示全力配合老师及学校的工作。   九(3)班学生家访记录 初中家访记录表内容 学生姓名: 马壮壮 家访时间1年1月 参加家访人员:刘正红 家访对象:该生妈……
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初中生家访记录内容
班学生家访记录 学生姓名: 马壮壮 家访时间1年1月 参加家访人员:许亚飞老师 家访对象:该生妈妈 家访内容记录: 学生自理能力很强有自己的主见但学习态度不端正缺乏自觉性,作业比较马虎,所以成绩不理想九年级就有不及格现象……
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初中生家访内容记录
初中学生家访记录内容,家访是为了能够更深入的对学生的平时生活,读书习惯的了解,教师通过家访更加的了解学生。   初中学生家访记录内容   一、家访目的 今天按照学校的安排,大部分教师对全部学生进行了……
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这是一篇关于小学家访制度,小学教师家访制度,教师家访制度的文章。争取实现协同教育。 1.做好全员家访 正、副班主任共同参与家访;新接手的班主任应利用假期里进行全员家访;其他班主任和任课教师要求假期对二分之一学生进行家访,一年内完成全员家访。
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学生成长记录册
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小学教师述职报告3篇
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安全教育月发言稿各位老师、同学们
这是一篇关于教师安全发言稿,安全教育发言稿,安全与防护的发言稿的文章。在我们校园内要彻底杜绝像学生伤害、斗殴、敲诈等恶性事件的发生。 安全常系心中,人生一路顺风!老师在国旗下祝愿同学们每天平平安安到校,高高兴兴回家,祝愿我们的生活
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数学教师家访记录案例
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案例三 问题教师问题家长 教育 的问题学生
这是一篇关于问题学生案例,家长教育案例,教师教育学生案例的文章。这位“软硬不吃”的郑姓学生,可以说是不良家教、不良学校教育的结果,在问题家长、问题老师共同“教育”下,孩子才逐渐变得自卑、脾气爆,心理逆反、学习差,这种教育悲剧
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小学教师家访记录
这是一篇关于小学教师家访记录,小学老师家访,老师家访记录的文章。或者教育方法造就了这样一个好孩子。 去之前我先给她家里打了个电话,是她父亲接的,听得出来他对我的家访感到很意外。农村人朴素的念头认为只有孩子犯了错误,才需要找家长。 现
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