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高效课堂教学模式

高效课堂教学模式 初中 高效课堂教学模式 构建 高效课堂教学模式 思考
“快乐高效课堂”教学模式是最创新课堂教学模式的一种尝试,其核心在于体现“主导”与“主体”的有机统一,实现“教”与“学”的和谐共振。下面探讨一下“快乐高效课堂”教学模式的六个环节: 1、激趣导入:教师积极创设情境,导入课题。通过创设情境,调动和激发学生自主学习的情绪。 2、预习定标 3、合作达标:在学生自主学习、独立思考的基础上,尚不能自行解决的问题,通过“生生互动、师生互动、组组互动”,相互合作,相互交流,共同研讨,共同提高。 4、互动展示:学生可根据教师的分工,把小组合作研究的问题利用各种方式向全班展示,教师随时进行引导、点拨、强调、提升,以拓宽知识面,加深对知识的理解和运用。 5、小结强化:教师用简短的语言对一节课所学知识概括总结,形成知识框架,强化学习目标。 6、反馈矫正 【高效课堂教学模式】为您提供有关高效课堂教学模式,高效课堂的教学模式,高效课堂相关内容,其中包括高效课堂教学模式 初中、高效课堂教学模式 构建、高效课堂教学模式 思考几个方面。
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“快乐高效课堂”的教学模式
高效课堂教学模式,“快乐高效课堂”的教学模式     随着新课程标准实施的脚步越来越监近我们,作为新课程的实践者,我们每个人都不可以无动于衷,事不关己。相反,我们必须尽快行动起来……
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物理 271 高效课堂教学模式
这是一篇关于高效课堂教学模式,高效课堂模式,271高效课堂教学模式的文章。落实课堂教学时效性的必备环节。 物理习题、讲评课课堂教学模式 一、 试卷讲评课的一般模式: (一) 课前准备。 (1)、 课前批阅试卷,分析归纳学生的错题原因, 做好错
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英语高效课堂教学模式
这是一篇关于英语高效课堂模式,英语高效课堂教学模式,英语课堂教学模式的文章。改进课堂教学方式,实施有效教学、高效教学,实现课堂教学效益最大化,全面提高英语课堂教学的效益,现针对目前英语课堂教学的实际,本着从基础入手,从规范入手,优化课堂教学结构,改
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全国高效课堂九大范式之杜郎口中学 10 35 模式
这是一篇关于高效课堂,全国课改范式,杜郎口gaoxiaoketang的文章。探讨如何让理念落地,转化为课堂教学行为,因而破解杜郎口就显得特别具有意义。 □“10 35”模式 杜郎口模式被一线教育称为“高效课堂模式”。也是中国名校
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教学反思,打造英语高效课堂
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英语高效课堂听课感想
这是一篇关于英语听课感想,听课感想,英语高效课堂的文章。在课堂上能轻松营造愉快、活泼的教学气氛,富有艺术性; 4 .有扎实的英语基础知识和教学功底作为坚实后盾,使得课堂更加充实丰富。 第二、新课导入很重要,巧设悬念是诀窍。 俗话说,好的
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如何构建高效课堂
这是一篇关于如何构建高效课堂,构建高效课堂,如何高效课堂的文章。必须让学生在课堂上心情舒畅,有安全的学习心理环境。 高效课堂要符合三个“量”: (1)信息量;(2)思维量;(3)训练量。 高效课堂要达到三“动”: (1)形动,课
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构建 学案导学 自主和谐 课堂教学模式,促进学生主
这是一篇关于学案导学,学案教学,学案导学教学模式的文章。自主和谐”课堂教学模式举例 学案导学教学模式的关键是学案的编制,而学案导学教学模式的落实则主要体现在课堂教学过程中,因此在教学过程中如何体现学案的作用、发挥学案本身的价值
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北京22中学外出学习探索高效课堂教学的途径与方法
这是一篇关于董俊娟,达到高效课堂的途径,北京高效课堂的文章。新华网北京5月24日电(郝月双) 为了进一步聚焦课改,决胜课堂,创设有效教学的教学模式,形成自己的办学特色,北京市第22中学于日前由董俊娟、陈斌两位副校长带队,年级组长、骨干教师等
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关于初中物理高效课堂的思考
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关于初中物理高效课堂的思考
这是一篇关于物理高效课堂,物理高效课堂教学反思,初中物理高效课堂的文章。课堂是提高教学质量的主要阵地。有效的课堂教学是学校的生命,要切实落实减轻学生负担,一定要致力于构建高效的课堂。随着新课改的不断深入,老师们越来越认识到课堂教学不仅要有效
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345 高效课堂听课体会
这是一篇关于高效课堂数学教学感悟,高效课堂的体会,高效课堂体会的文章。才能实现课堂教学的有效、高效。 通过学习,我明确了”345优质高效课堂“的理念,学到了方法,也切身体会到了”345优质高效课堂“研究的必要性,我会在以后的教学实
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