返回首页 | 中介自律 设为首页  加入收藏 订阅本站

如何做人民满意教师

如何做人民满意教师 学生 如何做人民满意教师 自己的 如何做人民满意教师 做一个
作为一名人民的教师,我们必须要做到:有理想信念、有仁爱之心、有扎实学识、有道德情操等等。要不断的为自己的大脑充电,不断的学习新的教学理念,从教以来,我认为应从以下几个方面去做:   一、做一个有理想信念,让祖国和人民放心的好教师   理想信念,是好老师的人格基石。“师者,所以传道、授业、解惑也。”教师是人类文明的传递者、学生人生道路的引路人。有什么样的教师,就有什么样的教育;有什么样的教育,就有什么样的学生。 二、做一个有道德情操,为人师表的好老师  师德需要教育培养,更需要教师自我修养。一个有道德情操的好老师,在自我修养的不断提升中实现道德追求。 三、做一个有扎实学识,严谨治学的好老师  作为人民的好老师应精通自己的学科,具有渊博扎实的专业知识 著名教育家马可连柯说过:“学生可原谅老师的严厉、刻板甚至吹毛求疵,但不能原谅他的浅薄无知。”【如何做人民满意教师】为您提供有关如何做人民满意教师,怎么做人民满意的教师,做人民满意教师相关内容,其中包括如何做人民满意教师 学生、如何做人民满意教师 自己的、如何做人民满意教师 做一个几个方面。
↓ 觉得本专题有用请收藏 ↓
如何做一名让人民满意的优秀教师
做一名让人民满意的优秀教师,相信这是所有老师的梦想,但却不是人人都能做到的,那么,如何做人民满意教师呢? 苏霍姆林斯基在《帕夫雷什中学》中说的一句话:“教师,这是学生智力生活中第一盏、继而也是主要的一盏指路灯;是他在激……
……[点击查看详情]
如何做人民满意教师
这是一篇关于做人民满意的教师,做人民满意教师,如何做人民满意教师的文章。懂得开发学生的生命潜力,工作充满创造性。教师教给学生的是通往知识宝库的钥匙,打下的是学
……[点击查看详情]
给三位老师的书信
禹贝在家里算是听话,能配合爷爷的说教,在家里能按时完成老师布置的家庭作业,但她在家里依然胆子大,做事粗心、马虎不认真,如果是老师说的话,她都能听。 禹贝是小孩子,更多的是需要老师给予她的鼓励,有时哪怕是下课的时候,您走过她……
……[点击查看详情]
如果您觉得我们内容不错,请把本页面收藏到: QQ空间 新浪微博 腾讯微博 人人网 开心网 豆瓣网
做一个幸福的教师
这是一篇关于幸福教师,做一个幸福的老师,做教师辛苦但幸福的文章。不同亲疏关系的学生,一视同仁,满腔热忱地关心每个学生,热爱每个学生,从每个学生的不同特点出发,全心全意教育
……[点击查看详情]
当教师要先学会做人
怎样才能不让教师作假,这就需要教师敢于求真,不再像过去一样跪着教书。基层学校的教师由于生源少,每所学校能俩个人抬一个班,算是这所学校教师是充足的了。许多学校六个班,九位教师,每周每位教师平均23.3节课,还有一些下伸点,一个教师一个……
……[点击查看详情]
如何上好第一节小学英语课
这是一篇关于如何上好小学英语课,小学英语课怎么上,英语课开场白的文章。在上第一堂英语课之前,大部分小学生对英语“白纸一张”,一无所知。因此,老师如果上好了这第一堂课,将极大地影响着学生今后的英语学习。常言说得好“良好的开端是成功的一
……[点击查看详情]
可怜天下老师心
这是一篇关于可怜天下老师心,当老师的,都想把自己的学生教好,可怜天下的老师的文章。老师与家长之间的谈话等等,看似简单,其实需要我们老师的细心与爱心。 今天我班发生了一件突发事件,现在还令我心有余悸。其实,作为一名老师,我想说的是,我们
……[点击查看详情]
做一个美丽的老师
我请学生为我指点迷津。一个学生说:老师,其实您的笑容很亲切,可为什么总要摆给我们一副严肃的面孔呢?学生的话让我如醍醐灌顶,一下子幡然悔悟。曾以为,教师应该深藏自己的喜怒哀乐,宁可给学生一颗好心,万不敢给学生一张好脸。所以更多的时候,……
……[点击查看详情]
做一个幸福的教师
这是一篇关于幸福教师,做一个幸福的老师,做教师辛苦但幸福的文章。不同亲疏关系的学生,一视同仁,满腔热忱地关心每个学生,热爱每个学生,从每个学生的不同特点出发,全心全意教育
……[点击查看详情]
做一个幸福的教师
这是一篇关于做一个幸福的教师,做一个幸福的老师,如何做一个幸福的老师的文章。《做一个幸福的老师》,幸福需要引导,幸福是一种感受。幸福是和谐,幸福是跟上时代,是感受,是理解。幸福:做有意义的事,寻找快乐。面对现实压力,做一个幸福的人。
……[点击查看详情]
做一个有尊严的教师演讲稿——王卉
这是一篇关于做一个有尊严的教师,做一个有尊严的老师,师德演讲稿的文章。教师的尊严从哪里来?是教师职业天然赋予的吗?教师是否真爱自己的学生,是否靠真情付出来赢得自
……[点击查看详情]
做一个幸福的教师
这是一篇关于幸福教师,做一个幸福的老师,做教师辛苦但幸福的文章。不同亲疏关系的学生,一视同仁,满腔热忱地关心每个学生,热爱每个学生,从每个学生的不同特点出发,全心全意教育
……[点击查看详情]