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教学案例与案例研究

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校本研究方法——教学案例与案例教学研究 1、教学案例 ●案例是一个实际情境的描述,包括有一个或多个疑难问题,同时也可能包含有解决这些问题的方法。(中国人民大学网络教育学院《浅谈案例教学》) ●教学案例描述的是教学实践。它以丰富的叙述形式,向人们展示了一些包含有教师和学生的典型行为、思想、情感在内的故事。(理查德 Richert, A.E)。 ●教育案例是一个教育情境的故事。在叙述一个故事的同时,人们常常还发表一些自己的看法,也就是点评。所以,一个好的案例,就是一个生动的故事加上精彩的点评。(上海教科院张肇丰) 2、教学案例的特性 Merseth(1996)认为: (1)案例是以真实教学状况和事件为基础的叙述性档案; (2)案例是由多种角度来呈现故事的背景、所有的人物和情况; 【教学案例与案例研究】为您提供有关教学案例与案例研究,教学案例与案例研究相关消息,教学案例与案例研究消息相关内容,其中包括教学案例与案例研究 小学数学、教学案例与案例研究 教学设计、教学案例与案例研究 案例分析几个方面。
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课堂教学案例的研究的意义
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教育教学案例分析
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小学语文教学设计与案例分析
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小学数学教学案例分析题
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魏星老师关于 新课程教学设计和案例研究 的讲座
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高效课堂与教学设计
致力于学习力的培养(素质、学习的能力) 核心:模式化研究 标准:学生学会 二、高效课堂案例 1.洋思初中:先学后教,当堂训练 出示目标及自学要求 学生自学,教师巡视 学生汇报自学结果 当堂检测、当堂批改 2.杜郎口……
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教师课堂观察行动研究 案例
这是一篇关于行动研究案例,教育行动研究案例,行动研究法案例的文章。确定了研究的计划,即通过对彼此课堂教学进行观察来发现问题。 执行研究计划:三个老师运用他们自己设计的观察表并结合田野笔记的方式对彼此的课堂进行观察,并在观察之后对记录进行比较
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小学数学教学设计.案例分析 试题(三)
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浅谈小学数学教学案例
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