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一年级下册数学反思

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《分类与整理》教学反思 港北区荷城小学 李爱芬 《分类与整理》这单元的知识学习对一年级的学生来说并不难,所以教学中,我根据教学内容的特点和学生的实际情况,安排了许多自主探索、合作交流的活动,让课堂洋溢着愉快的学习氛围,让学生获得了学习数学的兴趣。使学生在自主探索的教学活动中,加深了对分类的认识,重点是让学生学会了选择不同的分类标准的方法。 回顾整节课,我觉得这节课的优点是从生活切入数学,激发学习欲望。心理学的研究表明,学习内容和学生的生活背景越按近,学生自觉接纳知识的程度就越高。从学生熟悉的生活背景导入,容易让学生感受到数学就在身边。下面是我的几个教学环节: 第一个环节是以游戏比赛的方式按老师的要求找找各自书包里的东西 【一年级下册数学反思】为您提供有关一年级下册数学反思,一年级下册教学反思,一年级下册数学教学反思相关内容,其中包括一年级下册数学反思 教学、一年级下册数学反思 小学数学、一年级下册数学反思 图形几个方面。
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小学一年级数学下册教学反思
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北师大版一年级数学下册教学反思
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