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小学数学教学经验论文

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现代教学理论认为:教学过程既是学生在教师指导下的认知过程,又是学生能力的发展过程。因此教师要彻底掘弃和摆脱传统的"填鸭式"教学,把主要经历放在为学生创设学习情境,提供信息,引导学生积极思维上.关键是增强学生的参与意识,提高学生的参与意识,提高学生的课堂参与度。 一、利用学生原有的知识和能力是提高课堂参与度的必要条件。 奥苏伯尔认为:学生是否能吸取到新的信息与学生认知结构中已有的有关概念和经验有很大关系。数学学科有其严密的系统性和逻辑性,大多数数学知识点都有其前期的基础,后期的深化和发展。给学生必要的知识和技能的准备是学生积极参与数学课堂教学的必要条件,因此,在数学教学过程中,教师应把所学的知识作适当的"降格处理"。【小学数学教学经验论文】为您提供有关小学数学教学经验论文,小学数学教学论文,小学数学教学论文范文相关内容,其中包括小学数学教学经验论文 教学论文、小学数学教学经验论文 教学中、小学数学教学经验论文 培养学生几个方面。
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浅谈农村小学数学课外作业的布置
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