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做一个幸福的教师

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赵美庆,莱西一中北校高三语文教师、高三备课组长。自1993年参加参加工作至今,多年担任备课组长,送过多届毕业班,工作扎实灵活,力求创新,不断超越自己,取得了突出的成绩,先后被评为莱西市教育教学先进个人、高中语文教学能手、莱西市优秀教师。 1998年特大暴雨,她怀有五个月的身孕,学生都认为老师不会来了,但她准时来到教室里,学生都非常感动。在生活中,她是母亲,对学生关爱有加;在交流中,她是朋友,走近学生内心世界,与学生之间没有任何隔膜。“无用之用乃大用 ,杂以成纯”是她的名言,“淡泊名利,真诚为人”是她对学生为人处事的教导。 教育工作是常做常新、永无止境的。虽然在工作中取得了一些成绩,但她没有满足,她说:“献身教育是我无悔的选择,追求更好 ,做一个幸福的教师,对得起教师这个称呼,是我一生的目标。” 【做一个幸福的教师】为您提供有关做一个幸福的教师,做一个幸福的教师心得,做一个幸福的老师相关内容,其中包括做一个幸福的教师 学生、做一个幸福的教师 老师、做一个幸福的教师 有感几个方面。
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做一个幸福的教师
这是一篇关于做一个幸福的教师,做一个幸福的老师,如何做一个幸福的老师的文章。《做一个幸福的老师》,幸福需要引导,幸福是一种感受。幸福是和谐,幸福是跟上时代,是感受,是理解。幸福:做有意义的事,寻找快乐。面对现实压力,做一个幸福的人。
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读 做一个幸福的老师 有感
这是一篇关于做一个幸福的教师,做幸福的老师,幸福的老师的文章。品格是一个人的重中之重。幸福不是用功名利禄来衡量的,幸福是对人生的了解之后所获得的,是爱这个世界之后的感悟。幸福的老师具有宽容大度的品格,要淡泊名利,追求精神上的富有
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做一个有魅力有追求智慧型幸福感的青年教师
这是一篇关于做一个有魅力的教师,做有幸福感的教师,教师的幸福的文章。不要求有远大理想,但至少要有点追求!): 有追求的人往往是成功人士!
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做一个幸福的教师
这是一篇关于幸福教师,做一个幸福的老师,做教师辛苦但幸福的文章。不同亲疏关系的学生,一视同仁,满腔热忱地关心每个学生,热爱每个学生,从每个学生的不同特点出发,全心全意教育
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做一个幸福的教师
我觉得就是把学生当“人”看的很好体现。教师越把学生当“人”看,教师自己的形象也越发散发人性的光辉,越发潇洒动人。 有些老师虽然说自己怎样尊重学生,以“人”为本,但关起门来对待学生的态度却与此相悖。甚至因为学生成绩的不理想,体罚或变……
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浅谈如何做一名优秀的教师
这是一篇关于如何做一名优秀的教师,如何成为一名优秀的教师,怎样做一名优秀的教师的文章。教师的人格魅力是建立在学生的心中的,可以让学生欣赏,可以让学生信服的魅力。这种魅力是源于教师自身的,也并不是说修理学生一顿或者吼学生一通就可以建立的。现在常有网
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怎样做一个幸福的好老师
”幸福是做减法“幸福是做减法而不是加法。”清华大学教育培训中心研究员王晶建议,做一个幸福的教师,有必要去除那些沉重的、过于疲惫的追求,譬如豪车、大房子、高级职位等。“去除多余的,留下有用的,这是获得幸福的窍门。”王晶说,幸福感强的人……
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做一个幸福的老师
这是一篇关于幸福的老师,幸福的教师,教师的幸福需要满怀执着的文章。老师是渡人的小船,把一批批学生送往知识的彼岸……亲爱的老师们,我要说,做一名幸福的老师吧,用我们的执着,用我们的智慧,用爱与宽容,在成就孩子们的同时,成就我们一生的幸福。
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一点小感悟——读 做一个幸福的老师
那只会是东施效颦,自找难看。名家说了,你听专家报告、名师讲课,你能学到一点就能受用一个学期。 在读了《做一个幸福的教师》之后,我有了更深的感悟。我想,在做老师方面,我还要学习更多。其实,让学生幸福了,做老师的也就实现幸福了。……
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读 做一个幸福的教师 有感
这是一篇关于教师有感,做一个幸福的教师有感,做幸福的教师有感的文章。还有文中一个个令人感动的事例。 本书中,陶老师给我们列举了很多例子,有国内外知名的专家,有专注于教育第一线的语文教师,有深入研究文学的大学教师,有初出茅
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做一个聪明的教师 读后感
这是一篇关于读书有感,教师读后感,做一个聪明的教师读后感的文章。看了王晓春老师写的《做一个聪明的教师》这本书后,我发现我应该改变一下我的思维方式了。各位老师们,让我们走出思维方式的误区,做一个聪明的教师,做一个轻松、睿智的教育者吧! 王晓春老师
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读 给教师的建议 有感
这是一篇关于读给教师的建议有感,给教师的建议有感,读给老师的建议有感的文章。就必须学会“放弃”。常说放弃是一种美丽,而教师如果放弃的是一直以来主宰的地位,我想这也是一种美丽。 那教师的任务是什么呢?还是传道、授业、解惑?不,不是。苏霍姆林斯基
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