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语文培优辅差总结

语文培优辅差总结 工作总结 语文培优辅差总结 后进生 语文培优辅差总结 计划
现将一学年来的工作总结如下: 一 、学校领导的重视与支持。 二、采取具体的转化措施,提高学困生的学习成绩。 1 、对学生采取 “一帮一”的措施。 2、 教师利用课余时间对学困生进行辅导。 3、 取得家长的配合,及时与家长沟通,给家长提供必要的教育方法的建议和意见。 三、改进教学方法,指导学法,切实提高学困生的学习兴趣。 1 、认真备课,认真上好每一节课。 2 、课堂教学要注意联系生活实际,新课程改革提倡在生活中学习,生活处处有数学,生活处处有语文。 3 、应用多媒体辅助教学,充分吸引需要帮助的学生的注意力,注意运用艺术性的教学语言,运用生动形象的多媒体画面来引导学生进入积极的学习状态,思维状态。 4、 教学中注意贯彻面向全体因材施教的教学原则。 【语文培优辅差总结】为您提供有关语文培优辅差总结,语文培优辅差工作总结相关内容,其中包括语文培优辅差总结 工作总结、语文培优辅差总结 后进生、语文培优辅差总结 计划几个方面。
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小学二年级语文培优辅差的总结3篇
积极对待学生的每一个闪光点,施以恰如其分的鼓励性评价,家长能热心配合,使得每一位学生能安心于课堂的学习,把潜能生的厌学情绪抑制在一个最低点上。 2、在班级里建立学生的学习档案,依此进行分层,设立不同层次的学习帮扶小组,确立学习目标……
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语文培优辅差工作总结
这是一篇关于语文培优补差总结,语文培优辅差总结,五年级语文培优辅差总结的文章。语文培优辅差工作总结 “一切为了每一位学生的发展”是新课程
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小学二年级培优辅差工作总结
这是一篇关于二年级培优辅差总结,小学培优辅差工作总结,小学二年级语文培优辅差工作总结的文章。重点通过了解“特优生”的个性和素质,发挥“特优生”的作用,在学习上,纪律上他们都起到模
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数学科培优辅差工作总结
这是一篇关于数学培优辅差总结,数学培优辅差工作总结,培优补差总结的文章。了解学生的生活、思想、等各方面的情况,做好学生的思想工作,经常和学生谈心,关心他们, 让
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2007学年度培优辅差工作总结
这是一篇关于培优辅差工作总结,培优扶差总结,扶差辅优做法小结的文章。发现他们的进步,欣赏他们的点滴成功,并且让他们学会自我发现和自我欣赏。 2、多鼓励,多表扬。 差生虽然缺点多,但他们同样希望受到别人的尊重和表扬,如果这种期待总得不到满足,
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2006学年度第一学期三年级英语培优辅差总结
这是一篇关于英语培优辅差工作总结,英语培优辅差总结,三年级英语培优总结的文章。本学期本人根据三年级学生的情况,对个别优生进行培养,发挥优生的所长,并对差生进行教育,提高差生的学习积极性,根据学校的要求,有目的,有组织地,有内容地开展
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培优辅差工作总结
这是一篇关于培优辅差工作总结,培优总结,小学培优辅差总结的文章。每周不少于一次。 6、根据学生的个体差异,安排不同的作业。 7.采用一优生带一差生的一帮一行动。 8.请优生介绍学习经验,差生加以学习。 9.课堂上创造机会,用优生学习思
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二年级数学培优辅差工作总结
这是一篇关于二年级数学培优辅差总结,二年级数学培优补差总结,二年级数学培优辅差工作总结的文章。辅导差生做到了“三要三不要”,即要了解后进生,要尊重后进生
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培优补差工作的总结
这是一篇关于培优补差总结,培优辅差总结,培优补差工作总结的文章。在班级里建立学生的学习档案,依此进行分层,设立不同层次的学习帮扶小组,确立学习目标。在班级里努力营造一个良好的学习氛围,改变老师补课,留课的陋习,把问题交给学生去
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九年级语文培优辅差计划
这是一篇关于九年级语文培优补差计划,初三语文培优辅差计划,初中语文培优补差计划的文章。引导学习困难生正确认识自我 学习困难学生不善于自我评价、自我判断和自我反应,因而容易降低学习目标,放弃坚持不懈的学习努力。教师帮助他们寻找学习困难的
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培优辅差计划指导思想
这是一篇关于培优辅差计划,培优辅差指导思想,导优辅差计划的文章。进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助后进生取得适当进步,让后进生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成基本能力。
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学困生转化计划
这是一篇关于学困生转化计划,学困生转化计划与措施,学困生转化目标的文章。学困生转化计划 学困生有不同的心理发展水平,不同的知识基础及不同的学习态度、个性特点,要转化他们是一项复杂而艰巨的任务。针对我所教班级及学困生的特点,我决定采取有效
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