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小学数学案例分析题

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小学数学教学案例分析题1《带分数乘法》教学片断: ⒈学生根据应用题“草坪长5米,宽2米,求草坪的面积。”列出算式:5×2 ⒉算式一出现,教师就立即组织四人小组交流算法。 其中一个组,在小组交流时,由于三位同学还没有想出方法,整个合作过程只好由一位同学讲了三种方法:①(5+)×(2+)②5.8×2.5③×,其他同学拍手叫好而告终。 请你根据上述教学片断进行反思(主要从合作交流与独立思考的层面分析)。 答:以上现象是教师在使用小组合作时经常出现的一种问题。就是没有处理好小组合作和独立思考的关系。教师要处理好合作学习与独立思考的关系强调合作学习不是不要独立思考。独立思考应是合作学习的前提基础,合作学习应是独立思考的补充和发挥。【小学数学案例分析题】为您提供有关小学数学案例分析题,数学案例分析题及答案,小学数学案例分析相关内容,其中包括小学数学案例分析题 学生、小学数学案例分析题 答案、小学数学案例分析题 考试试题几个方面。
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小学数学教学案例分析题
这是一篇关于小学数学教学案例,小学教学案例,小学数学教学设计的文章。我们班将组织25名优秀学生进行社会实践夏令营,学校安排面包车,小轿车两种车
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小学数学教学设计.案例分析 试题(三)
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教学案例分析题集锦
这是一篇关于教学分析,档案袋评价的优缺点,小学数学案例分析题的文章。第二次称一支粉笔为10克。而该老师把两次测量10倍之差向学生解释是天平这种测量工具的误差。请你
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小学数学案例分析
这是一篇关于小学数学案例分析,小学数学案例评析,小学数学个案分析的文章。试图说明这个问题。 目前课堂教学中,许多老师几乎完全拘泥于教材。上学期,我听了一节实验教材(人教版)“5的加法”新授课。教材是这样编写的: 教材编写的意图是:渗透算法多样化
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对 教学从了解学生开始 案例分析
除了安老师分析得到的原因外,您认为可能还有哪些方面的原因造成了两个班级如此不同的学习结果? 答:除了安老师分析得到的原因外,我认为还有可能是老师对两个班级的关注程度不一样,教师在设计教学时没有充分了解学生,对学生的学习风格和学习者……
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关于 数学课程标准
这是一篇关于数学课程标准,数学课标,《数学课程标准》中的教学目标是从哪四个维度论述的?的文章。切不可强加给学生。 5.新课程倡导小组合作学习,你觉得怎样的内容安排小组合作学习比较好?在组织小组合作学习时要注意些什么?学生在小组合作学习时,老师可以做些
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2010年新小学语文招聘考试试题及答案
这是一篇关于小学语文教师招聘考试试题及答案,小学语文教师招考试题,小学语文教师考调试题的文章。⒈根据现行《全日制义务教育语文课程标准》并联系教学实际填空(每空1分) (1)语文是最重要的 工具,是人类文化的重要组成部分。
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浅谈小学数学教学案例
这是一篇关于小学数学教学案例,小学数学案例分析,小学数学教育教学案例的文章。要能反映教师和学生数学教和学的特性,提示出人物内心的数学思维活动,如对数学的态度,学习数学的动机、需要等。(5)案例的叙述要能反映出事例发生的教育背景。 三、小学数学
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小学五年级数学教学案例分析
这是一篇关于五年级数学教学案例,小学五年级数学教学案例与反思,教学设计案例的文章。拿起一个正方体的模型,手摸着面)提问:正方体的面有什么特点?正方体的表面积 是指
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小学教师进城考试题
这是一篇关于小学教师进城考试试题,小学教师进城考试,小学教师考试试题的文章。深秋的月光斜照在小床卜,孩子正睡得香甜。一旁,阿久伯凝视着她红嘟嘟的睡脸,良久,两颗泪水静静地滑了下来。 和以往—样,他下班回家。孩子也放学了。晚
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3 小学数学教师业务学习考试试题及答案
这是一篇关于小学数学教师业务考试试题及答案,小学数学教师业务考试,数学教师业务考试试题的文章。四大领域;将数学教学目标分为(知识与技能 )、(数学与思考)、(解决
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如何解答案例分析题?
这是一篇关于如何解答案例分析题,如何解答案例题,小学数学教学案例分析题的文章。教研组组织全体老师进行了专业理论测试。今天上午仔细批改了试卷后部分的几道大题目,发现了一些问题。中午教研活动时候就“如何解答案例分析题”与老师们进行了交流和分享。
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