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积累课程资源 增强课堂实效

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教师要很好的驾驭课堂教学,进行有效的课堂教学,就必须拥有充分的课程资源,并把自己积累的素材性课程资源、以此增强课堂效果。新课程实施以来,我在教学中根据自己和学校教学条件的实际情况,注重课程资源的积累和整理,下面是我在这方面的一些做法: 1、收藏语文教学网站 随着新课程的不断推进和深入,学校教学硬件的不断更新,上网查找资料,收集网络资源,是目前我们查找资料的主要途径。 2、注重开发教材资源 我在执教每一节新授课前,总要在充分把握课程标准和教材体系的基础上,先认真钻研教材,仔细地弄清知识之间的来龙去脉。 教师积累素材性课程资源,对提高教学质量尽管更具有重要意义,由于我不断自觉地积累各种适合自己知识、能力背景的课程资源,并努力在课堂上运用了这些比较丰富的课程资源【积累课程资源 增强课堂实效】为您提供有关积累课程资源 增强课堂实效,积累课程资源 增强课堂实效范文相关内容,其中包括积累课程资源 增强课堂实效 课堂教学、积累课程资源 增强课堂实效 高效、积累课程资源 增强课堂实效 小学数学几个方面。
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教师如何积累课程资源 增强课堂实效
教师拥有充分的课程资源,对课堂实施有效教学具有十分重要的作用。新课程实施后,我在教学中根据教学条件的实际状况,注意积累素材性课程资源,将钻研教材的思考和平时积累的相关资料,及时地加工、转化,注入课程实施,增强课堂效果。 1、注……
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积累课程资源,增强课堂实效
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