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小学教师继续教育总结

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总结一:小学教师继续教育学习总结 通过小学教师继续教育让自己过去的教育教学产生了许多的感慨,通过学习,本人了解到自己过去的许多不足,同时也提高了认识,获验。现主要从教学方式方面总结如下: 教学方式是直接影响学习方式形成、完善以及改变的重要因素,是转变学生学习方式的根本。在促进教师教学方式转变的过程中,要求教师做到“四变”, 一是,教师角色的转变,由过去的管理者、控制者、主导者、仲裁者为现在的组织者、帮助者、引导者、促进者。 二是,教学策略的转变,研究适应学习方式转变的教学设计的改变,构建符合学习方式转变的教学模式群 三是,教学方式的转变,重情景、重民主、重过程、重引导、重体验。 四是,教学呈现方式的转变,注重信息技术与学科的整合【小学教师继续教育总结】为您提供有关小学教师继续教育总结,小学继续教育总结,小学教师继续教育总结范文相关内容,其中包括小学教师继续教育总结 个人、小学教师继续教育总结 学习、小学教师继续教育总结 年度几个方面。
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教师个人继续教育总结
这是一篇关于继续教育总结,教师继续教育学习总结,继续教育学习总结的文章。我利用课余时间加强专业知识的学习,开展同伴互助活动,多听课,学习经验丰富的教师先进之处,
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2009年个人继续教育工作总结
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继续教育个人总结
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2006-2010年 小继教 教师个人学习总结
这是一篇关于小继教总结,教师继续教育学习总结,小继教学习总结的文章。让学生实际去观察去体会,增加学生自主学习、自主活动的机会,鼓励学生多思善问,敢于质
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小学语文教师个人工作总结
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教师个人校本研修工作总结
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继续教育学习总结
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小学教师继续教育管理
教师以学科组为单位指导教学工作。 4、信息技术:以计算机为核心的信息技术在教学中广泛应用,全体教师必须掌握计算机在教学中的应用系统,使得技术在各科教学过程中得到有效整合。 二、教师继续教育的方式 ……
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城东学校教师继续教育工作汇报
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2011-2012学年度教师继续教育学习总结
这是一篇关于继续教育学习总结,教师继续教育学习总结,继续教育学习日志的文章。适应素质教育的需要,必须不断的全面提高自身素质,现将本年度个人继续教育总结如
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2007-2008学年度教师继续教育学习总结
这是一篇关于教师继续教育培训总结,教师继续教育学习总结,教师继续教育总结的文章。使得教师轻视学习,对教师的继续教育持抵制态度,因此,提高教师对学习的认识,是十分
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2009年度继续教育个人总结
这是一篇关于继续教育个人总结,继续教育年度总结,继续教育个人年度总结的文章。通过本年度继续教育培训学习,我在教育思想,教育理论及业务能力等方面有所收益。 一、理论与现实相结合,增认识 认识一:为了更好的胜任新世纪的教育教学工作,适应素质教育
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