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小学一年级数学教学工作总结

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一年级数学教学工作总结 我们都已熟知:数学是学习现代科学技术必不可少的基础和工具。因此,掌握一定的数学基础知识和基本技能,是我国公民应具备的文化素养之一。数学知识来源于生活,学习数学要与实际生活联系起来,这样才能学以致用。 数学知识的抽象性很强,而小学生却是以形象思维为主。为此,本学期我在教学新知时尽量利用生活中的感情材料进行直观教学,使学生便于理解和掌握。如:在教学“简单减法应用题”,我先拿来5块糖,把其中2块送给一个同学,再让学生根据我的做法用两句话表达出它的意思,此时学生能说:有编一道5块糖,送给x x 同学2块,还剩3块。在这道题的基础上我又让学生根据自己喜欢的物品,自由地应用题,学生很快就编出了很多,我抓住机会告诉学生像这样的题目在我们的数学里叫做应用题,从而初步了解了应用题的概念,同时也体会到了数学的美丽。【小学一年级数学教学工作总结】为您提供有关小学一年级数学教学工作总结,一年级数学教学总结,小学一年级数学教学总结相关内容,其中包括小学一年级数学教学工作总结 下册、小学一年级数学教学工作总结 四年级、小学一年级数学教学工作总结 学生几个方面。
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