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一年级数学教学工作总结

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本学期,我任教一年级数学。一年级学生上课好动,不遵守纪律,爱玩小东西,开小差等等。刚开始时,对于毫无教学幼儿经验的我,有相当大的难度。经过我的不懈努力,请教有经验的老师,不断向她们学习,不断钻研新课标,还通过上网,接受学校培训等渠道,不断学习新的教育思想和理念。只有遵循学生心理活动的规律,把学科特点和年龄、心理特征结合起来才能使学生愿意学、主动学。如果教师用传统的“老师讲,学生听;其中主要有以下几点: 1、数学教学生活化。把握数学与生活的联系,导入生活化,激发学习兴趣;教学语言生活化,让学生易学易懂; 2、积极开展小组互助的学习方式,让学生团结互助,共同努力,共同进步。通过积极鼓励和表扬,让小组里面的优等生自愿帮助差生。在练习课时,让学生自己出题目,在组内交换做,交换改。通过出题,做题,改题,巩固了学习的知识。 【一年级数学教学工作总结】为您提供有关一年级数学教学工作总结,一年级数学教学总结,一年级数学工作总结相关内容,其中包括一年级数学教学工作总结 孩子、一年级数学教学工作总结 下册、一年级数学教学工作总结 学生几个方面。
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