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教师个人专业发展计划

教师个人专业发展计划 发展规划 教师个人专业发展计划 年度 教师个人专业发展计划 反思
一、自我分析 1、发展优势 现有的课堂教学实践经验,能够胜任四年级的数学教学工作,能够运用现代信息技术,并灵活有效地为教学服务。 2、存在的问题 驾驭教材的能力、设计课堂教学的能力和教师语言水平有待进一步的提高,对后进生的关注程度不够与范围不够广,理论水平有待提高。 二、个人专业发展计划目标 根据学校的“先学后教,当堂训练” 校本研究,积极投身教育科研的改革与实践,逐步形成先学后教的教学模式,促进教育教学质量的提高,努力提高课堂教学的有效性。 三、主要措施 科学备好导学案、纠正学生上课习惯、增强上课技能、做好教学反思、加强练习教师基本功 总之,面对新的教育课程改革,我时刻告诫自己崇尚一流,拒绝平庸,注重自身创新精神与实践能力,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师,把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。【教师个人专业发展计划】为您提供有关教师个人专业发展计划,教师专业发展计划,教师个人发展计划相关内容,其中包括教师个人专业发展计划 发展规划、教师个人专业发展计划 年度、教师个人专业发展计划 反思几个方面。
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教师个人专业化发展计划
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教师个人专业发展计划
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教师个人年度专业化发展计划
这是一篇关于教师专业发展年度计划,教师个人专业发展规划,教师个人专业发展年度计划的文章。加强自身职业道德修养 “学高为师,身正为范”这是每个教师都应该具备的情操。要做一个有品德修养的教师,用自己的人格魅力,人文素养,广博知识,真挚的爱
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2008年教师个人发展计划
这是一篇关于教师个人发展规划,教师个人发展计划,个人发展规划的文章。培养学生成为与时俱进的新型人才。 2、促进个人专业发展,确立教育教学新理念。
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教师个人四年专业发展规划
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骨干教师个人专业发展规划
这是一篇关于骨干教师个人发展规划,骨干教师发展计划,教师个人发展规划的文章。本人有幸参加广东省2010年中小学骨干教师省级培训班。这是一个难得的学习提高机会,在长达一年的培训周期内,本人希望通过努力学习,在专业知识、专业能力
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教师个人年度发展计划
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2009学年度校本培训个人发展计划
这是一篇关于校本培训个人计划,个人校本培训计划,校本培训个人发展计划的文章。认真参加每一次的教研活动,认真思考并虚心学习。 6、认真对待每一个学生,认真处理每一件事情,认真对待每一次班级活动,提高班级管理能力。 为了实现个人发
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教师个人自主发展五年规划
这是一篇关于幼儿教师五年规划,幼儿园教师个人五年规划,幼儿教师五年发展规划的文章。不断学习新的教育理念,进行理论与实践的整合。因此,个人自身的专业化发展就显得尤为重要,进行自我剖析,制定个人发展规划是于我个人发展来说,是刻不容缓的大事。根据自
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2009-2010教师个人发展计划
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教师个人专业成长与发展的自培计划
增强自己的管理能力。而不是一种强加式的管理,培养学生自己管自己的能力。 5、多听校内、校外的教师公开课,通过对比,发现其他教师中的优点,加以吸收融入到自己的教学中;同时也通过集体备课、交流学习等形式,来提高教师的业务水平。 6、……
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白云路小学新型教师个人专业化发展规划
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