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小学语文教学方法

小学语文教学方法 小学语文课教学方法 小学语文教学论文
一、朗读法。 朗读法是我认为在小学语文教学中最重要最常见的一种教学方法。不仅在语文教学中重要,在其他科教学中也很常用。朗读分为齐读和自由读两种 二、背诵法。 记得我上小学的时候,书上总是画满了大大小小,形状各异的“背”字,我所见习的两个班级一样,也是基本上每篇课文都要求背诵,背诵是建立在朗读的基础上的,但是背诵的作用也是无可替代的,古诗词要背,课文也要背。 三、默写法。 默写在小学课堂上一般都是在听写的前提下进行的,能读,能背不代表能写,从读到背再到写才完成了记忆的整个过程,默写是有一定难度的,小学生往往要花很大的精力在这上面,而老师往往也是通过默写来了解学生对知识的掌握情况。【小学语文教学方法】为您提供有关小学语文教学方法,小学语文课教学方法,小学语文教学论文相关内容,其中包括小学语文教学方法、小学语文课教学方法、小学语文教学论文几个方面。
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小学语文教学方法有哪些?
选用最适合学生的教学方法。选择合适的教学方法对学生的阅读能力是有很好的促进和提高作用的。       反之,如果你的教学方法不适应学生,就会造成学生的阅读能力不但没有提高,反而阻碍学生对阅读内容……
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小学语文教学基本方法
运用练习法的基本要求:一要使学生明确练习的目的,掌握有观练习的基本知识于技能。只有学生明确了为什么要练习,要达到怎样的要求,才可能有较高的自觉性和积极性,才可能避免机械的盲目的练习。二要使学生掌握正确的练习方法。教师要通过讲解、示范……
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小学语文教学方法谈
这是一篇关于教学方法,语文教学方法,小学语文教学方法的文章。学生对学习语文就产生了极浓厚的兴趣。兴趣有了,学生的积极性就调动起来了。渐渐地学生喜欢
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小学语文教学方法的壮心与发展
将是今后小学语文教学方法研究的一个方向。 2.教学方法趋向综合化 世纪之交,国内外不少研究者提出,教学方法应该综合使用。各种教学方法之间是相互联系、相互补充的,一种教学方法的优点,可能恰恰是另一种教学方法的不足之处,反之亦然。为……
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浅谈小学语文阅读教学方法
小学语文阅读教学,只有抓住以读为主线,学生为主体,教师为主导,才能达到阅读教学的真正目的。才能更好进入小学阅读教学的最高境界。培养学生学习语文的自信心,激发学生学习语文的真正兴趣。只有这样才能体现出阅读教学的三实:“真实……
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小学语文教学方式浅谈
自私自利与语文一种人性化教学相悖;生字教学方法单一等。针对生字教学单一问题,我大胆地启用学习班长教学生字(即从班里挑选一个学生临时代替老师进行生字教学)。一个学生一种方法,学生不易枯燥,且极大地调动了学生的积极性,激了了学生学习的兴……
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对小学语文阅读教学的反思
这是一篇关于小学阅读教学,小学语文反思,小学语文教学反思的文章。小学语文阅读教学的最终目的是培养学生良好的阅读与理解能力,丰富学生的语言积累,让学生“好读书,会
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小学语文教学论文集
这是一篇关于小学语文教学论文,小学语文教学论文集,语文教学论文的文章。也是口语交际教学的立足点。在口语交际教学中,教师要尽可能多地给学生以人文关怀,以满足所
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小学语文教材教法练习
这是一篇关于小学语文教材教法,小学语文教材教法试卷,小学语文高段教材教法考试题的文章。应该重视语文的 作用,注意教学内容的 ,同时也应
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让课堂闪烁人文的光芒
学生就多一份收获,作为教师,学生就是我们的服务对象,我们是干脑力劳动的,如果不尊重我们的服务对象学生,如果不动脑为学生做好服务,我们真的将愧对“教师”这一称号了。 从教18年来,我的课堂闪烁了人文之光吗?我……
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语文生活教学的思考
一.语文教学应回归生活 以往的语文教学只注重知识的传授,技能的训练,是在教语文课本,很少站在学生生活的高度来审视教学活动,致使语文教学成了学生生活的一种负担。因此,在语文教学中渗透学生的生活,走语文教学生活化的道路,让语文教学回……
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对作文教学中几个案例的思考
结果是作文与生活脱节,缺乏真情实感,陈式化。学生对习作的态度扭曲,表现为厌恶,甚至恐惧。 玩是孩子的天性。把当前活动课程的教学理念全面引入到作文教学中,提出活动化作文教学的思想,正是顺应了小学生这个年龄段的天性。像前面案例所举,实……
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