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读学生成绩单上家长反馈意见有感

www.177liuxue.cn 来源:本站原创 发布时间:2010-09-11 20:23:56

这是一篇关于学生家长意见,??,小学生家长反馈意见的文章。center"《读学生成绩单上家长反馈意见有感》 刚开学两天,把学生成绩单上家长反馈的意见看了一遍。最多的建议是“希望老师能严加管教”。

《读学生成绩单上家长反馈意见有感》

刚开学两天,把学生成绩单上家长反馈的意见看了一遍。最多的建议是“希望老师能严加管教”。似乎家长也知道,没有严格就没有教育

扪心自问,我对学生管教应该是严格的,甚至于严历——体罚学生。学生在我课堂上很听话的,没有谁敢与叫板。比如今天,八一班学生近20人未完成预习作业,我就对老学生每人“赏”打手一小棍儿;对新加入的新学生提出警告。平时我布置的作业,不按时交的很少,不写的更没有;就连有些智障的孩子,语文作业也能交上来。我的课堂纪律也是很好的,两个班的学生都比较怕我。

我所缺的,可能是对学生学习兴趣的激发,积极性的培养——正如李义成的家长所言。从这个角度说,今天我在早读时对八一班学生的惩罚也是不妥的。

也曾想过:不就是些字词没学好吗?干吗“揪”那么紧呢?读书多了,自然就认识多了,只要会用,不就可以了吗?非得让学生把字音字形各写三遍,再解释一遍,再造一个句子吗?必须这样做,特别是对这些没有一点好学习习惯,又很懒的学生来说。

家长对老师建议“严格管教学生”,我感觉,其实学生在家最缺“严格管教”。家长大部分对学生是不咋管教,能严格要求学生的更是凤毛鳞角。有的是没时间——忙挣钱养家糊口,有的是文化,没素养——家长常说,我们辅导不了,其实是借口;还有的是没水平,没能力。

家长其实是学生第一任老师,也是学生一辈子的最重要的老师。家庭教育几乎决定了孩子的前途命运。李镇西老师说,一个孩子的成功,老师家长学生的作用各占30%。我要说,孩子是否学有所成,家长的作用占50%,也许还要高;学生与老师的作用加起来占50%。我的孩子,我感觉我对他的影响是很大的,从小我就开始有意识地培养他各方面的良好习惯。我相信即使他学有所成,功劳一多半都是我们家长的。

也许有的家长也这样说,有的孩子,家长也不咋管,但人家了孩子就是特别懂事,学习也特别主动,成绩也特别好。

我认为,这种学生的家长对孩子的教育不是没有,而是更高一筹。具体表现为“身教”,用自己的所做所为、一举一动,给孩子做榜样,去影响孩子的行为习惯和品德思想。比如:勤劳,正直,善良,诚实守信,这些家长做到了,孩子在家长的影响下也做到了,学习自然也会勤奋起来,成绩自然不成问题。举个例子,还是我在开封教学的时候,我们班有个男孩子叫张国鹏,很勤劳,不仅在劳动中,值日时,而且在学习上;学习成绩地一直比较好。他的两个哥哥也在我们学校上过学,据教过他们的老师说,他们都很懂事,学习也都不错。一次,我组织我班的家长会,他妈来了。我就问她,这么优秀的孩子好是咋教出来的?并让她给其他家长讲讲经验。但她——一个农村妇女,也说不出个啥。通过交流,我了解到,她妈有个最大的优点——勤劳。孩子爸爸一直在外地打工,家里几亩地需要她种;家里还养了猪鸡鸭等家禽、牲畜;农闲时候,她也到市里去打工。我感觉,正是这样勤劳的父母,也使孩子养成了勤劳的好习惯。我越来越觉得,勤劳的人,不管他做什么职业,都会有所作为的。

而更多的家长,对孩子的教育只是处于“言教”(说教、唠叨)的水平。自己不一定能做到的,却让孩子去做到,可能吗?不可能成功。而且许多家长也说他们很关心孩子的学习,其实他们只关心分数、名次。他们更应该关注的是如何自己先给孩子做好榜样——做人的榜样,要用自己的“言”,更要用自己的行动去教给孩子友爱、正直、诚实、善良、勤劳、乐观、上进等好品质。

敬爱的家长,做为一名教师,我真诚地向你们建议:在教育孩子的问题上,不能只寄希望于学校和教师,您才是孩子最重要的老师。

 

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