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拔苗助长的故事

对幼儿教育拔苗助长 拔苗助长不可取 拔苗助长几时休?
本成语故事讲述的是一位古代宋人为了使自己田地里的禾苗长得快,便将禾苗往上拔,结果禾苗反而快速地枯萎了。客观表现出事物的发展自有它的规律,纯靠良好的愿望和热情是不够的,很可能效果还会与主观愿望相反这一道理。这一寓言还告知一具体道理:"欲速则不达",”心急吃不了热豆腐“,要尊重自然规律。文章短小精练,先是用寥寥数语,形象地勾勒出一个令人可叹又可笑的“揠苗者“形象,然后又加以评论,可谓画龙点睛,使人顿悟作者的用意所在,叙议结合,相得益彰。【拔苗助长的故事】为您提供有关拔苗助长的故事,成语故事拔苗助长,拔苗助长的故事内容相关内容,其中包括对幼儿教育拔苗助长、拔苗助长不可取、拔苗助长几时休?几个方面。
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拔苗助长的小故事
把禾苗一棵棵地拔,从早上一直忙到太阳落山,弄得精疲力尽。 他回到家里,十分疲劳,气喘吁吁地说:“今天可把我累坏了,力气总算没白费,我帮禾苗都长高了一大截。” 他的儿子听了,急忙跑到田里一看,禾苗全都枯死了……
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拔苗助长的故事
那位蠢夫去了自己的田里,看了下——发现了自己家的禾苗比别人的矮,他就想点办法让自己的禾苗让比别人的高,他想了许久,终于想出了一个办法——就是把自己家的禾苗一棵棵地拔起来,他忙活了一天终……
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拔苗助长的故事及读后感
这是一篇关于拔苗助长的故事,拔苗助长故事,拔苗助长的读后感的文章。用理论和其他人好的管理经验反过来指导我的实践。 任何事情有它的自然规律,是应该被遵守的。理论和实践的关系就是一个非常明确的自然规律,他们是相辅相成、互相作用的,不
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幼儿园小学化拔苗助长应叫停
在扭转幼儿园教学小学化倾向工作会上,首先给参会的全市幼儿园负责人播放了幼儿园小学化的座谈会录像,在场的人感到非常震撼。一位幼儿园教师说:"这个录像全面反映了幼儿园教学小学化的实际情况,也可以看到给孩子们带来的伤害!&quo……
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专家 合理选择入学年龄,不能 拔苗助长
如果孩子的入学年龄选择不当,不但会给学校的教育工作带来困难,还可能影响到孩子的健康和成长。教育专家认为,从总体上看,过早入小学不利于孩子的学习和发展,家长为孩子选择入学年龄应遵守《义务教育法》规定,这也是对孩子负责的表现。 太早入……
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揠苗助长 的 神童班
想到了另外一个“神童班”——高校少年班。1978年3月,中国科技大学成立了全国第一个少年大学生集中培养基地——中科大少年班。自此之后,我国相继有12所大学设立了所谓的少年班。但是,30年之后,还保留有少年班的大学也仅仅剩下了中科大一……
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家长切不可成拔苗助长的罪魁祸首
越来越多的家长忽视品德教育的效果,以致不少幼儿缺乏基本的道德——爱国、礼貌、谦逊、爱心;刁蛮任性,不知道尊重别人,不讲公共卫生,以自我为中心。家长是孩子的第一任老师,幼儿思想单纯,可塑性强,家长的一言一行都要做以表率:热爱祖国,友好……
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早教开支堪比大学学费 过早开发实为拔苗助长
各种针对0~3岁孩子开设的“婴幼儿早教机构”、“儿童潜能开发中心”等纷纷现身。哈尔滨的早教机构从最初的几家发展到如今的几十家,早教已经被宣传得神乎其神,价格更是贵得惊人,45分钟的一堂课收费接近二百元左右,一年下来一个孩子早教费用超……
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考级拔苗助长,只会 废 了孩子
考级其实更主要的是“考老师” 对于家长和孩子们都很关注的考级问题,张主席认为,这种现象涉及一个长期的认识误区。“一直以来,因为孩子是考级的幕前人,因此大多数家长认为考级就是考孩子,但是事实上考级不仅是考孩子,它更重要的目的是通过考……
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拔苗助长几时休
要求坚持尊重幼儿身心发展规律,坚持以游戏为基本活动,严禁在幼儿园提前教授小学教育内容、进行技能强化训练等违反幼儿身心发展规律的做法。 期待这一《指南》早日出台,并在实践中真正成为学前教育的指南,让拔苗助长的现象永远不再发生。(本报……
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早教 是赢在起点还是拔苗助长?
不少家长铆足了劲,给孩子补充“营养”,许多0至3岁的孩子奔波在“上学”的路上。 最新统计显示,目前全国约有8000万0至3岁婴幼儿,全国早教市场总值约为500亿元。早教课程都有哪些?这些课程有用吗,到底是在给孩子打基础,……
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教育孩子岂能拔苗助长?
就没人想想这种神童可以“批量再造”的逻辑能否经得起推敲? 家长只要孩子的学习好,其他什么都不重要,这种只关注孩子学习,而忽视了孩子思想品德、生活能力、劳动技能等方面培养的家教方式,不利于孩子正确人生观、道德观、价值观的形成,不利……
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