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教育叙事

由用户“123oeizuro5lp2”分享发布 发布时间:2010-10-04 21:42:51

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馋嘴生”是近几年我校出现的一种新的类型的学生。这种学生在校期间最突出的特点就是:花钱买零食吃不择手段,不计后果。更有甚者,这种学生通过借钱、赊物、欠账等形式来满足自己的“馋嘴”习惯,给家庭,自身,学校,班级,老师的管理带来诸多的问题。这种学生我们暂且称他们为“馋嘴生”。

这一学期,我经过反复耐心地做“馋嘴生”的工作,终于使我们班两位比较突出的“馋嘴生”,熊某和倪某基本上改掉了自己馋嘴的坏毛病。

学生杨航宇,从小学四年级开始,就养成了一种坏习惯“馋嘴”。曾听教过他的老师,以及他本人的母亲介绍,每个星期天上学时家里给他十元左右的零花钱,到了星期二,钱全部就被他花干了,什么方便面、辣条、酸奶全都吃个遍。到了星期三以后,没钱买零食吃,他就想方设法向同学借,在各个小店里赊欠。放学回家之后又不敢跟家长反映,就这样,形成恶性循环,积累了很多因“馋嘴”而留下的债务,当同学、店主向他要钱时,问题才暴露出来。没办法,只得回家请父母到校为自己付账。

到了高年级,这位同学熊某“馋嘴”的恶习愈来愈烈,开学后短短的两三个星期,就因“馋嘴”欠下了一百二十多元的“债务”,为此我多次找到他的父母,共同商议改掉学生熊某“馋嘴”的坏毛病。其“馋嘴”的习惯才有所收敛。

经过一天、两天,一个星期、两个星期……他终于能够自我控制,自我约束“馋嘴”的行为了。较之学生熊某的馋嘴,学生倪某稍微强一些,在通过对杨航宇的教育劝说中,学生倪某自己也逐渐意识到了“馋嘴”给自己带来很多不利因素,于是自己就逐步克服掉了“馋嘴”的坏毛病。当然,还有其他很多学生有“馋嘴”的坏习惯,只不过表现出来的不够强烈而已。看来,对待学生,教育方式只有不断改变,才能真正起到教育学生的目的。

 

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