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读窗边的小豆豆有感

读窗边的小豆豆有感 读窗边的小豆豆后感 窗边的小豆豆 的读后感
通过本书,我们也能看到,在巴学园里,充满了关爱,充满了兴趣,充满了平等,是小林校长展现他理想和才华的一个教育的理想乐园。他“把孩子当作一个很有人格的人来尊重”的教育理念,不由让我们钦佩,也让我们思考,在我们日常对孩子爱的方式中,除了教育和管理之外,是否还应该多些“等高,等距,等爱”的耐心和宽容。和孩子们做朋友,平等地对话,这样才能把教育逐步地渗入孩子的思想中去。 有了这些思考,我想——当孩子在浴缸里泡澡玩水,溅得满地都是的时候,不是先批评她,而是借机告诉她水的浮力和阿基米德定律; 当孩子有兴趣拆装一些器材和玩具时,不是警告她不要拆,而是告诉她拆装的原理,以及培养她动手的能力;当孩子问问题的时候,即使问题对自己来说很“低级”,也要有耐心地告诉她或者一起寻找答案,激发她学习和思考的能力; 这就是《窗边的小豆豆》给我们带来的思考和学习。【读窗边的小豆豆有感】为您提供有关读窗边的小豆豆有感,读窗边的小豆豆后感,窗边的小豆豆的读后感相关内容,其中包括读窗边的小豆豆有感、读窗边的小豆豆后感、窗边的小豆豆 的读后感几个方面。
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《窗边的小豆豆》读后感优秀范文
家长的威逼利诱下学习时,巴学园的孩子正在自然地享受着学习的快乐。每当想要催促、抱怨孩子的学习时,不妨想想《窗边的小豆豆》,给孩子营造良好的学习氛围,造就一个宽松的环境,相信您的孩子也能在学习中找到快乐的存在! 读后感范文2 这是……
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读 窗边的小豆豆 有感而发
这是一篇关于读窗边的小豆豆有感,窗边的小豆豆有感,窗边的小豆豆感想的文章。它让孩子们乐而忘返,孩子们在这里快乐地学习,快乐地生活,快乐地成长。像小豆豆这样一个在别人眼中“
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读《窗边的小豆豆》有感600字
几乎每天都会发生。但是,在发生这种事情的时候,校长先生绝对不会把孩子们的爸爸妈妈请到学校里来。正像小豆豆第一次来巴学园的时候,校长先生听她说了四个小时的话那样。发生问题的时候,校长先生总是会耐心地听每一个孩子的解释。即便孩子们说的是……
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《窗边的小豆豆》读后感
书名是《窗边的小豆豆》,它是由日本的黑柳彻子写的。   我第一眼看《窗边的小豆豆》,就好像被捉了进去,莫名其妙地喜欢上了。几天下来,书中的小主人公豆豆和我已经成了好朋友。 今天,我又一次翻开它,去体味,去挖掘,去寻找它……
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读 窗边的小豆豆 有感 基楚家长
这是一篇关于读窗边的小豆豆心得,读窗边的小豆豆的收获,读窗边的小豆豆有感的文章。也就是幼年的“黑彻柳子”,之所以能在教育上收获很多的心得,要得益于她那开明的妈妈,还有真正把孩子当孩子的“小林宗作”校长,再加上她自己,也是一个特立独行的孩
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做个智慧妈妈——读 窗边的小豆豆 有感
这是一篇关于读窗边的小豆豆有感,妈妈读窗边的小豆豆,窗边的小豆豆 教师有感的文章。《窗边的小豆豆》让我学习如何做妈妈。小豆豆能健康、快乐的成长。离不开一直了解她心理的妈妈。在小豆豆被退学后,转到巴学园时,妈妈只是说要换一个学校,她怕给孩子
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读《窗边的小豆豆》有感
这件事使小林先生的体验教育达到了极致!正是因为他的理解与宽容,让小豆豆更意识到自己上厕所时低头往下看是个很坏的习惯。如果校长当时指责小豆豆捞起东西造成了多大的麻
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《窗边的小豆豆》读后有感
但是教育是“百年大计”,我们作为一名教育工作者应从更长远的角度出发,学会尊重孩子,理解孩子,做到与孩子平等对话,理智地顺应孩子的发展,还孩子一个自由发展的空间。
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窗边的小豆豆 第二章后半部分
这就是小豆豆第一次见到校长小林宗作先生那天的感想。而且难得的是,校长当时也和小豆豆一样有着相同的感想。校长领着小豆豆去看大家吃午饭的地方。校长告诉小豆豆:只有中午,大家不在电车里,而是“集中到礼堂里去”。礼堂就在小豆豆刚才登过的石阶……
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幸福的“窗边族”——读《窗边的小豆豆》有感
成为了幸福的“窗边族”。从巴学园的办学宗旨,从小林校长的身上,我看到了一个优秀教师的教育智慧和人格魅力,领悟了教育的真谛。   一、 重视孩子,倾听孩子的心声 当小豆豆与小林校长初次见面时,校长……
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《窗边的小豆豆》的读后感 (长篇)
如果再退一次学,就没有学校再要你了!"小豆豆一定承受不了这种教育。所以我觉得每个老师与家长都应该来读读这本书,来探索孩子的内心世界,你会发现小林校长和小豆豆妈**这种教育方式很适合孩子的成长,了解孩子的内心世界才是教育孩子……
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《窗边的小豆豆》的读后感
“巴学园”每个教室孩子们的座位也不是固定的,孩子们想坐哪儿就坐哪儿。“巴学园”的小林校长是一个爱护孩子真心为孩子着想的教育工作者,校长第一次见小豆豆就微笑着听小
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