美国研究生双录取

随着美国留学逐渐趋向大众化，美国名校受到越来越多的学生对的青睐。然而，要想进入美国大学，需要提供托福/雅思、sat或gre/gmat等成绩，无语言成绩是否意味着与美国名校无缘呢？津桥提醒您，美国名校其实离你并不遥远，就读名校有捷径，无语言成绩照样可以被“双录取”，一样可申请到排名靠前的美国大学。“双录取”申请周期短，签证成功率高。通过“双录取”就读美国名校是个很好的选择。

美国名校“双录取”优势：

n 合作院校丰富、申请周期短

n 无语言要求、录取成功率高

n 学校排名高、签证通过率高

美国名校“双录取”适合人群：

本科申请者：

1、高三在读或高中毕业，可申请美国大学本科

2、大学在读或大专毕业（包括成教、自考等），可作为转学分就读美国本科

硕士申请者：

1、本科毕业有学士学位（包括成教、自考等）

2、硕士毕业有学位，可申请短期加强型课程，如一年mba

美国名校“双录取”部分推荐院校：（无语言或低语言录取）

l 凯斯西储大学，case western reserve university，全美大学综合排名41

l 迈阿密大学，university of miami – fl，全美大学综合排名52

l 明尼苏达大学双城学院，university of minnesota – twin cities，全美大学综合排名61

l 特拉华大学，university of delaware，全美大学综合排名71

l 东北大学，northeastern university，全美大学综合排名80

l 圣路易斯大学，saint louis university，全美大学综合排名88

l 犹他大学，utah university，全美大学综合排名126

l 密苏里科技大学，missouri university of science and technology，全美大学综合排名128

l 佛罗里达理工学院，florida institute of technology，全美大学综合排名134

l 俄勒冈州立大学，oregon state university，全美大学综合排名146

l 拉文大学，university of la verne，全美大学综合排名169

l 太平洋大学，pacific university，全美大学综合排名169

l 南佛罗里达大学，university of south florida，全美三级大学

l 爱达荷大学，university of idaho，全美三级大学

美国名校“双录取” 常见问题

q: 没有任何语言成绩，目前申请是否还来得及？

a：有条件录取所涉及院校的开学时间非常灵活，因为打破了一般大学集中在9月份开学的死板模式。语言中心大都在

1、

5、9月都可以入学，这样的能使许多学生能够及时申请世界名校。从我们多年的运作经验来看，很多学生可以在半年的语言学习后，通过语言中心的毕业考试，从而顺利进入下一年九月的本科或研究生学习。

q：有条件录取项目提供的大学是好大学吗？

a：很多学生和家长都认为可以提供“双录取”的大学不是好大学，这样理解是不对的。因为该项目所能申请的大学排名相对靠前，很多都在名校之列。而且，大学排名也不是唯一标准，各国的政府从未给大学排过名次，所谓的排行榜都是各类协会和组织针对不同偏重所产生的分析比较。排名仅能作为参考，不能作为判断大学好坏的标准。

q: “双录取”的签证情况是怎样的?

a: 如果只是有大学语言中心的录取通知书，申请到签证的机会非常渺茫。但如果是知名大学给学生发出两份录取通知书（一份是该校的语言中心录取通知书，另一份是该校的专业课有条件录取通知书），会大大增加签证通过率。

关于美国名校“双录取”的常识

1、“有条件录取”和“双录取”

有条件录取(conditional offer)指的是，申请留学的学生暂时有条件地被录取。通常情况下也就是“语言 专业课程”的双录取，是要达到一定条件后的学位就读方式。美国的大学通 过学生提交的表格、学习成绩单、推荐信、简历、个人陈述（ps）等文件对学生进行审核,确定学生达到学校的学术要求，但学生的语言能力或 （gmat/gre）还未达到大学的要求的情况下而签发有条件录取通知书。同时,学生还会收到一封来自于诸如els这样的语言中心的录取通知书。只要学生 达到指定的要求（通常对于国际学生来讲是英语能力的要求）就会被正式录取，入读其申请的专业。所以,这种形式也可称之为双录取。

2. 什么是els（english language centers）

els（english language centers）在上世纪50年代由《英语900句》的作者edwin t. cornelius,jr.与另外两个朋友共同创办,主要为英语非母语的学生提供英语培训的教育机构。目前,els拥有50个遍布全美的语言中心,是全球 最大依托大学校园从事英语培训的机构,与全美超过600所院校有合作关系,帮助没有语言成绩或者语言成绩达不到学校要求的学生,通过有条件式录取的方式取 得美国大学的录取通知书。在学生抵达美国后,开设专设的语言课程和gre/gmat课程,帮助国际学生提高英语能力,以达到美国大学要求的水平。其中,合 作的院校包括排名前50、前100的学校。

3.“有条件录取”的适合对象 高三或大四在读学生

“有条件录取”大致可以分为两种，一种是在读生申请时获得有条件录取（通常指高三或大四的在读学生）。要被学校正式录取，申请者通常被要求提供高中三年或 大学四年的成绩并提供学位证或毕业证，但是在读学生由于还没有毕业无法提供相应申请材料，这时可以申请有条件录取，先向所申请学校提供高中两年或大学三年 的成绩及其它资料，学校申请合格后会向这些学生发放有条件录取通知书。等毕业后拿到了学位证、毕业证和最终成绩单，申请者再向所申请学校将有条件录取通知 书换成无条件录取通知书。 没有语言成绩的申请人 第二种是无语言成绩获得有条件录取，即学生在申请时还没有参加过语言测试或者语言成绩未能达到入学标准，但是学校认可学生的学术能力后可以给予有条件录取 通知书，要求其在规定时间内提供相应的语言成绩或者要求学生在入读专业课之前参加学校的语言课程。语言课程时间长短根据学校的英语入学要求和学生的英语水 平不等。学生完成语言课程后不需参加雅思、托福等考试，只需通过学校内部测试即可升入专业课程。但不是所有学校都可以在无语言申请的情况下给予有条件的录 取通知书。部分学校还要求学生提供英语成绩，并达到一定标准。

4.“有条件录取”的优势

第一，能提高签证率。

第二，能较早联系专业课程。在语言学习通过后，能够直接入学专业课程，这为未来专业课的学习做好了前期准备。

第三，为留学准备提供了充分的时间。对于准备毕业论文的大学四年级学生而言，完全能够先申请大学，再考中雅思。

第四，节省时间成本。如果是刚毕业的学生没有来得及考托福或ielts，再国内复习，准备，到考试至少也需要3个月的时间，这样就错过了申请截止日期，所 以去美国留学的时间要耽误半年以上，而通过双录取项目，可以在去美国读语言课程，一般情况，半年的时间足可以通过语言课程。

5. “有条件录取”的注意事项

如果是高三或大四在读学生，一定不要忘了在拿到毕业证、学位证及所有的成绩之后，尽快向所申请的学校提出将有条件录取通知书换成无条件录取通知书，然后再 去申请签证，以免造成被拒签。 如果是无语言成绩的申请者，则需要注意有些学校的语言中心都是可以独立发放语言录取但不含之后的专业课程。仅凭语言中心的录取而不带专业课程的录取通知书 去签证，拒签几率很大。被拒签后，会为之后的签证增加难度，因此，提醒大家要分清语言录取和语言加专业双录取的区别。