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北京海淀外国语实验学校简介

由用户“123oeizuro5lp2”分享发布 发布时间:2017-02-10 15:35:57

海淀外国语实验学校是一个很特别的学校,所有的基础教育设施他们都具备了,而且别的学校没有的他们学校都有,那有的这些都是什么呢?我们一起了解了解吧!   北京海淀外国语实验学校 北京市海淀外国语实验学校始建于海淀外国……

海淀外国语实验学校是一个很特别的学校,所有的基础教育设施他们都具备了,而且别的学校没有的他们学校都有,那有的这些都是什么呢?我们一起了解了解吧!

北京海淀外国语实验学校

北京市海淀外国语实验学校始建于海淀外国语实验学校,是北京市海淀区政府和教委为满足中关村科技园区发展的需要,填补海淀区无高质量外语学校的空白,批准成立的一所具有现代化设施的新型外国语学校。学校设有幼儿园、小学部、初中部、高中部、国际部、美国卡登教部,是由北京市四博连公司投资创办的寄宿制学校。学校始建于1999年,现占地350亩,建筑面积10万平方米。

创立背景

北京市海淀外国语实验学校是北京市海淀区政府、海淀区教委为适应中关村科技园区发展的需要,批准成立的一所具有现代化设施的新型外国语实验学校。学校始建于1999年,现占地350亩,建筑面积10万平方米,总投资4亿元人民币。各种设施先进齐全,教学条件优越,环境优美高雅,是修身求学的理想之地。学校以她神奇的建设速度和骄人的风采傲立于北京市有绿谷氧吧之称的四季青风景区,傍依层峦叠翠的西山,欢迎八方学子。

学校设有幼儿园,小学校,中学部、国际部(gac部),小学美国卡登教育部,幼儿园,现有61个教学班,4000名学生,教职工500多人,是一所全员寄宿制民办学校。

初高中都拥有出国班,初中会进行为期两个月的出国游学活动。而高中出国班为双语双文凭高中班(gac),高二一年将会在美国进行学习,并在出国前通过托福考核,对学生的口语有很大的提高。高中国际班与普通高考班有所不同,其参与的活动,英语教学都是其他高考班所无法比较的,对学生独立生活,办事能力都有极大的提高。

办学思想

学校办学初期就确立了一体两翼的办学思想,“一体”是指全面贯彻党的教育方针及办学的整体水平。“两翼”,一翼是指学生的道德水平,一翼是指学生的外语水平;借鉴中西方的办学理念,结合学校的实际情况,把培养知书达礼、品德高尚的人”作为学校的育人目标。学校全面贯彻党的教育方针,办学特色鲜明,具有德育工作突出,外语成果显著,学生综合素质较高三个突出特点。学校校风良好,办学成绩突出,在社会上享有较高声誉。小学英语成绩名列海淀区前茅,其它各科位居前列;初中连续四年中考成绩位居海淀区前列;高中首届毕业生高考上线率100%,其中60%的学生被大学本科院校录取

取得成绩

学校以独特鲜明的办学模式,独具特色的办学思想,中西合璧的办学理念,科学严格的管理获得了社会及家长的好评。学校先后被授予“北京市先进民办学校”、“中国民办教育创新与发展暨陈香梅教科文奖”、“国家教育行政学院教学考察基地”、“北京市贯彻学校体育工作条例优秀校”、“中关村科技人员子女入学定点校”、“全国广播操培训基地”、“校园环境建设先进校”、“首都绿化美化花园式单位”、中央教科所“生态体验培养健康人格的德育模式研究试验基地”、“创建学习型组织先进单位”等荣誉称号。2004年学校还被评为北京市民办先进校。

中央及市领导贾庆林、胡启立、罗豪才、王歧山等领导先后来我校视察指导工作。海淀区各级领导及教育主管部门更是对我校倍加支持与关怀,特别是《民办教育促进法》及《实施条例》的颁布,使民办教育发展进入了一个崭新的阶段,也给我校的发展提供了一个更广阔的空间。

服务于中关村科技园区的发展,满足高科技人才,归国人员子女的入学要求,帮助每一个学子,完成崇高的求学梦想,进而回报国家和社会。

办学宗旨

培养品质高尚、外语出众,具有创新精神的高素质的人才。

向世界敞开大门,与国际教育接轨,引进最先进的教育理念和方法,确保毕业生具有国际水准的综合素质。

经过三至六年的努力,把学校办成一所在北京市具有一流校园,一流管理,一流教师和一流毕业生的国际化学校。

依国家之助,集社会之力,走改革之路,育创新之才,充分借鉴国内外成功的办学经验,面向未来办学,面向世界育人。培养高品位、高素质、高语言水平的21世纪优秀人才,海淀外国语实验学校在办学模式上做出了新的探索和实践,正描绘着一幅宏伟的蓝图……

海淀外国语实验学校:按班型上课 崇尚体育艺术科技

可爱的金毛,慵懒的香猪,优雅的黑天鹅,高贵的蓝孔雀,热情的羊驼,调皮的猕猴……这里的动物超过50个种类、数量达300多只,你能想象它们陪伴学生学习生活的场景吗?

杏花疏影里,梧桐婆娑间,美丽的校园建筑,再加上小动物,成了海淀外国语实验学校(以下简称“海外”)独特的风景线。

万物有灵,拥抱自然,“海外”用自然界的美妙去激发孩子们的好奇心和求知欲。这是一种自然教育,更是一种生活教育。此外,“海外”创新班型,更注重对孩子运动、艺术、科技的教育,学生从小学开始就可以进行一门或多门兴趣特长的专业化深造。

这些特色和创新让这所私立学校声名鹊起,也赢得了社会和家长的认可。搜狐教育试着揭开这所学校的课程体系。

按班型设置课程:让每片“不同的树叶”得到舒展

著名哲学家莱布尼茨说过:“世界上没有两片完全相同的树叶,也没有性格完全相同的人。”这也是“海外”的教育理念:根据学生不同个性、爱好和潜质,在这块土壤上让每一片“不同的树叶”都能得到舒展。

为此,“海外”为学生打造了最适合的班型,并按班型设置课程。小学分为6种班型,初中5种班型,高中2种班型。所有班型课程在国家课程基础上,融入素质课程和每个班型的专业课程、校本课程。

小学开设“2+2”课程,小学生须掌握两项体育特长和两项艺术特长,钢琴和游泳为必修课程;中学开设“2+1”课程,学生在初中阶段掌握两项体育特长和一项艺术特长。

很多人认为按班型设置课程的模式,与当下流行的走班制很像。但二者相比又存在差别。

“海外”中学部校长朱燕介绍,不同的班型设置了不同的专业课程,比如多语种班设置了日语、德语、法语专业;国际双优运动班设置了高尔夫和网球专业;文体班设置了美术、舞蹈、音乐、羽毛球、击剑专业。

按班型设置的艺术、美育、体育、科技等课程,跟中高考的改革在某种程度上是契合的。2014年国家出台《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,强调学生身心健康和兴趣爱好等综合素养的培养评价。近日又发布《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》,将学生体育情况要纳入中高考评价体系。

在“海外”小学部副校长詹为看来:“评价方式不只是看分数,在均衡的基础上让学生的强项更强。这实际上符合我们的育人目标,充分给每个孩子的长处培植一个开花结果的空间,让每一个孩子成为最好自己,让他们定义自己的未来。”

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