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教师自我发展规划(1)

由用户“123oeizuro5lp2”分享发布 发布时间:2013-03-20 16:04:24

也给了我们这些年轻教师的成长和发展提供了机会和空间,使我逐渐积累了一些教学经验,也取得了一些成绩。 在教学工作上,我认真钻研教材,潜心研究教法,努力顺应新课改的教学趋势,不断完善自己的课堂教学,形成了一定的教学特色。我还积极参加学……

一、自我分析

我是一名从事小学教育工作已有十多年的小学语文教师。在这十多年里,不论是教育学生还是自我学习、自我发展方面收获都不少。

尤其是近年来,政府加大对教育的投入力度,促进教学与教研的改革,使我们这些乡下学校的教研活动得到长足发展,也给了我们这些年轻教师的成长和发展提供了机会和空间,使我逐渐积累了一些教学经验,也取得了一些成绩。

在教学工作上,我认真钻研教材,潜心研究教法,努力顺应新课改的教学趋势,不断完善自己的课堂教学,形成了一定的教学特色。我还积极参加学校的科研工作,参与制定校级研究课题。当然,在语文教学中,除了自身拥有的知识以外,我也深感自己的文化底蕴不够丰厚,专业知识不很扎实,教育教学中的创新意识还不够,缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究,在日常的自我学习中欠缺持久性和连续性。

二、自我规划

1、刻苦钻研,使自己成为一个专长性教师。

2、积极认真阅读教育类的杂志,不仅给予自己正确的引导,更使自己对教学各方面的内容有全面的认识与参照,同时也为撰写论文积累素材。

3、虚心向同事学习,多听课,多向有经验的教师学习。积极组织并参加每周的教研,开展好组内的研究课、公开课,借此机会向同组教师学习请教,在此基础上提高自己的教学质量。

4、每年阅读一至两本理论专著,做好读书笔记。备课中能有所创新,写好教学反思,努力使自己业务水平再上新台阶。

5、每个学期准备一节公开课,写一篇高质量的论文,力争在区级、市级刊物上发表。

6、积极使用现代信息技术。

三、具体措施:

1、业务水平的提高。

认真阅读《课程标准》、《教学用书》等有关资料,钻研新教材,新课标,研究教法,体会新课程的性质、价值、理念,提高自己的业务能力。每学期读一本教育专著,及时作好笔记,写出自己的心得,丰富自己的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志,了解更多著名教育专家、行家的观点,了解当前的教改动态。

精心备课;细心批改每一本作业,杜绝错批、漏批现象,探索趣味性作业,创新性作业。批语的书写认真、规范,及时做好批改记录。多关注后进生,采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成,切实促进后进生各方面能力的提高。

3、勤于反思,完善自我。

积极把先进的教育理念转化为教师的行为等,从反思中提升教学研究水平。每节课后,把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来,享受成功,弥补不足。在总结经验中完善自我。

4、利用信息技术手段辅助教学。

充分利用网络优势,学习教育教学方面的新思想,掌握新方式,运用新理论,提高教学效果。利用课余时间向电脑能手学习,提高自己的计算机水平。

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