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六年级科学试卷分析(1)

www.177liuxue.cn 来源:本站 发布时间:2013-01-17 16:53:28

六年级科学试卷分析   一、 学情分析 在本次的测验中,我中心校共有6个班级,120人参加考试。学生大部分知识掌握比较好,个别学生因为马虎、记忆不清等原因考试成绩不理想. 二、试题分析 本次题量适度,难易适中……

六年级科学试卷分析

一、 学情分析

在本次的测验中,我中心校共有6个班级,120人参加考试。学生大部分知识掌握比较好,个别学生因为马虎、记忆不清等原因考试成绩不理想.

二、试题分析

本次题量适度,难易适中,基本覆盖到所有应该掌握的知识点,同时突出了实验教学的内容,符合新课改的精神。科学试题满分50分,共分为七大题,有填空、判断、选择、探究、运用。

三、学生答题情况分析

本次学生答题情况总体尚可,大多数学生能正确理解题的意图,从而做出自己的答案,但也有个别题答题情况整体上不是很好。现将学生的具体答题情况进行简要剖析。第一题面广,知识丰富,对于基本概念学生掌握的很好,极少同学出现错别字现象,只是抽象的科学探究分类错误较多。第二、三题大多数学生掌握的情况非常好,对基本知识理解透彻。第四题出现了分化,对食管和气管、胃和肺分不清,有待进一步强化,提高学生的认识。第五题排序将天体及天体系统所占空间进行排序,绝大多数能真确答题,但有少数学生从小到大排列,这属于典型粗心大意,要加强学生地养成教育。第六题试验探究让学生回忆在各种刺激----反应游戏,思考刺激是通过那种感觉器官感受到的。在阅卷的过程中学生的答题情况不是太好,完全正确的不到20%。探究原因一是学生对实验过程记忆不到位,产生模糊的认识;二是在实验中不能用准确的语言来描述自己观察到的情况。如:在快速抓棒游戏中,刺激是对方松开手的动作,大多数学生仿照例子写对方出手的动作,在准确程度上不到位。第七题从学生试卷中可以看到学生答题的积极性很高。设计宇宙空间站是学生非常感兴趣的话题,学生答题也都充分发挥了想象力,答案也是五花八门,但从中可以看出学生对宇宙空间站充满了幻想。我们答案标准也很宽泛。主要问题是大多就一个方面来展开想象,没有完整的系统的设计,学生画图有的就是宇宙飞船的模样。

四、努力方向

从以上试卷分析中,我在今后的教学中会从以下几个方面努力:

1、认真钻研教材。课前认真地阅读教材,仔细地阅读教参,理解教材的编写意图,掌握每一课教材的教学内容和科学的概念,了解教材的重点与难点。

2、做好每一次的实验。 科学教学与其它学科最大的差别就是本学科有实验活动,实验是综合性的,它能让学生从认识器材、猜测、实验设计、实验操作、得出结论等一个系统地活动,如果学生能从中学到方法,并能独立或者与同学合作完成,他的科学素养会得到很好的发展。

3、促进后进生的转化。科学考试中能看到还有相当一部分的后进生,对于后进学生的提高我们应该加以高度的重视,在平时教学中会对他们多加关注,对他们多引导、多启发、多提问,特别是实验设计与实验操作中应该对他们多作指导,作业中发现问题时应该及时帮助他们解决,激发他们的学习兴趣,放飞他们的科学理想。

河东办中心校三徐庄小学胡英杰

 

2010.07.01

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