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德育工作总结 陈新丽

由用户“123oeizuro5lp2”分享发布 发布时间:2012-06-25 10:03:07

才能以自己的人格力量影响学生,培养学生高尚的道德情操,帮助学生树立正确的世界观,人生观和价值观。 二是以情感人,对学生要充满爱心,做学生的德育工作要想学生之所想、急学生之所急,要将心比心,以心换心。对经济困难的学生、生病的学生,班……

班主任是班级工作的舵手,是学生成才的导师,是学生灵魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。在抓班级德育工作中,我按照以下几个方面进行管理的:

一、1、开展学生 “六个一”活动情况。

本学年,我班级,首先,根据县教育局开展学生“六个一”活动实施方案的要求,写好计划,并在平时活动时做好“六个一”活动记录,每学期末有总结。

除此之外,我校各班级也开创性的开展“六个一”活动,如,每天帮父母做一件力所能及的家务;每天课前进行一分钟演讲;每天记一句名言警句;每天跟父母交流一次等等,把 “六个一”活动具体化,并落实到各学科的教学中,融入到学校开展的各种活动中。

二、精心策划主题班会

主题班会融思想性、知识性、趣味性、艺术性、参与性于一体,寓教于乐,陶冶学生的情操,转变和提高学生的思想认识。我注意主题班会内容的系列化,内容丰富,又符合学生实际,各种类型的主题班会课对学生的思想道德、艺术审美能力、心理素质的提高有巨大的推动作用。这学期我策划了许多主题班队活动。如《爱护我们可爱的家——地球》,通过本次活动,了解我们可爱的家园——地球的生态环境正遭受破坏,危及人类的生存,激发学生热爱地球的情感,培养学生与自然和谐相处的绿色文明意识,让学生从小树立环保意识,从小事做起,从自己做起,积极参与环境保护的行动。通过班会等形式在学生中广泛开展人生观教育学习目的教育、肯吃苦抗挫折教育、生命教育、感恩教育、诚信教育和传统美德教育、电影系列化教育,继续开展弘扬和培育民族精神月宣传教育活动。

三、重点常抓行为规范养成教育,培养学生良好的道德行为习惯。加强课程德育,在课程教学中真正落实德育目标。卓有成效、创造性的继续开展“六个一”养成训练活动,坚持全员训练、持之以恒,开展好红旗班检查评比工作,强化学校的纪律卫生面貌。举办“感动校园百名优秀学生”评比活动;

四、加强家长学校建设和社会实践活动,逐步完善 “家长学校”的各项制度,继续设立家长学校开放日、开放周、家长连心卡,定期召开家长会,成立家长委员会,形成全方位、立体式的家校沟通与合作机制,让家长参与到教育活动中来。发挥好家长学校、家长委员会的作用上下功夫,使学校教育、家庭教育和社会教育融会贯通,增强教育的实效性。

五、加强德育科研活动,扎实推进“小学生感恩教育”课题的研究,以课堂教学为主渠道,继续实施德育小课题研究,创新模式,拓展德育功能,以叙事研究为主要方法,树立典范,引领各项德育工作不断创新,不断收获新成果。全力抓好心理健康教育,继续开展心理咨询进校园活动和校园心理剧评选活动。

六、与日俱进,探索德育新方法

一是为人师表,以身作则,身教重于言教,榜样的力量是无穷的。班主任的模范行动无时无刻不影响着学生,因为学生不仅听其言,而且观其行。要求学生做到。班主任只有教书育人,为人师表,才能以自己的人格力量影响学生,培养学生高尚的道德情操,帮助学生树立正确的世界观,人生观和价值观。

二是以情感人,对学生要充满爱心,做学生的德育工作要想学生之所想、急学生之所急,要将心比心,以心换心。对经济困难的学生、生病的学生,班主任应该关心照顾,组织学生送温暖,给学生解决实际困难和具体问题,把做思想政治工作同解决学生实际困难结合起来。

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