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援疆是我们无悔的选择

www.177liuxue.cn 来源:天山网 发布时间:2012-6-6 16:48:12

经常和学生谈心、辅导,并及时和家长沟通,帮助学生增强信心,提高学习兴趣。陈庆华说:“今天我认真地给每个学生写下鼓励性的批语,第二天,我会发现这个学生在课堂上的精神面貌就会焕然一新。我告诉学生今天在课堂上关注了他,或者看到哪个学生的状……

天山网讯(记者王兰兰报道)新一轮援疆工作开展以来,在美丽的巴州,一批批来自河北省的援疆教师远离了家乡亲人,他们用青春和汗水,以默默无闻地支教行动,在平凡的援疆教师岗位上绽放出了不平凡的美丽。

激励 唤醒学生学习兴趣

“你是一个非常漂亮的女孩,如果上课时再精神集中一点,你就更完美了”、“今天你在升旗仪式上的演讲真棒,你的声音可以和播音员相媲美”……在库尔勒市第四中学高二(12)班的英语作业本上,每天都会有一句鼓励性的批语,翻看批语已经成了学生们每天最期待的事情。

河北省石家庄市援疆教师陈庆华来到库尔勒市第四中学后,经常和学生谈心、辅导,并及时和家长沟通,帮助学生增强信心,提高学习兴趣。陈庆华说:“今天我认真地给每个学生写下鼓励性的批语,第二天,我会发现这个学生在课堂上的精神面貌就会焕然一新。我告诉学生今天在课堂上关注了他,或者看到哪个学生的状态不太好,亲切地问候一句,事后我都会发现这些孩子的自信心又增强了一些。教学本来就是一门艺术,虽然它永远会有缺憾,但只要用心,我相信自己每天都会使它更加完美。”正是陈庆华这种热爱教育热爱学生的态度,使她在每一个孩子身上都能发现闪光点。

经验 毫无保留地传授

河北省石家庄市援疆教师毕福杰的到来,为库尔勒市第二中学注入了全新的教学方法和教育理念。“毕老师的每节课都很精彩,只要没有课,我都会去听。希望他把更多的先进教学方法和教育理念传授给我们……”谈到援疆老师,库尔勒市第二中学老师申华很是兴奋。在物理科目的教学中,由于高中学生使用新教材,有些章节课程结构不太适应学生,毕福杰根据在内地的教学经验,将课程的顺序进行了调整,并结合学生实际,在授课内容和方式上进行改革。

在授课之余,毕福杰还积极协助学校解决德育工作中制度的短板问题,提高了学校德育管理效率,促进了教育管理规范化和制度化。

因材施教调动学生积极性

“我是瞒着父母来新疆的,父母年事已高,身体虽然不错,但常见的高血压、哮喘病还是有的。特别是赴疆前夕,父亲因车祸左手腕粉碎性骨折,不能在身边陪伴照顾父亲,使我深深自责。”时隔一年多,如今说起当初离开家乡奔赴巴州时的情形,在轮台县中学任职的付捍东仍然无法掩饰内心的自责。

“援疆是我们无悔的选择”付捍东的脸上总是挂着淡淡的笑容。针对轮台县中学汉族学生多数是随父母迁移过来上学,家庭教育多数存在真空的现象,付捍东迅速调整教学方法,因材施教调动了学生积极性。

“音乐达人”的快乐教学

今年51岁的杨子元原是河北沧州市肃宁县一中一位有着30年教龄的英语教师,去年2月底,他作为援疆教师成为轮台县中学的一名英语老师。虽有生病的儿子,但教师的使命感,让他毅然选择了援疆。在得知全家人瞒着他给儿子做第三次手术时,这个坚强的男人忍不住流下了眼泪。

虽然在家乡有着许多牵挂,但是杨子元却把所有的快乐都给了身边的学生们。为了激发学生的兴趣,他每天上课前都要唱一首外语歌曲,或英语、或日语;如果上课时气氛不活跃或有人睡觉,他也会随时通过唱歌、做个语言小游戏等方式调节课堂气氛。为了言传身教,杨子元学起了维吾尔语,向维吾尔族老师、学生甚至路人、小商贩学习,“我在这里不仅是老师,还是学生,我要通过自己学习维吾尔语告诉孩子们,我能学会维吾尔语,他们一定也能学好英语,学好各门功课。”

同样爱好音乐的林文超闲暇时光里总喜欢摆弄自制的“小乐器”,废旧的注射器、完整的花生壳、鸡蛋壳、鹅蛋壳、板栗壳、核桃壳和乒乓球等在他的手里都变成了一件件精美的乐器。在平常的教学中,他将自己的创作运用到课堂讲课中,让枯燥的地理课变得生动起来。“每讲到一个国家或一个地方,我就吹奏富有当地特色的曲子,以此来吸引学生的兴趣,让他们主动去了解有关这个国家或地方的知识,这样他们反而记得更牢固。”

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