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高考冲刺阶段,各科的资深教师教你如何备考

由用户“123oeizuro5lp2”分享发布 发布时间:2012-05-03 15:14:18

2012-5-3 10:07 江门日报 第8251期 C8版 高考冲刺阶段,高三学子认真备考。 离高考还有一个月时间,在冲刺阶段如何更有效地复习,是摆在每一个高三考生面前的问题。连日来,记者走访了鹤山一中高三级各科老师,向他们请……

http://www.jmnews.com.cn 2012-5-3 10:07 江门日报 第8251期 c8版

高考冲刺阶段,高三学子认真备考。

离高考还有一个月时间,在冲刺阶段如何更有效地复习,是摆在每一个高三考生面前的问题。连日来,记者走访了鹤山一中高三级各科老师,向他们请教临近高考的复习策略。不少老师都表示现阶段要回归课本,进行适当的强化训练。

文/图 江门日报记者 黄生

作文要抓好审题

高三级语文教师袁老师认为,现阶段考生要通过挑选部分习题来练习以找出自身薄弱环节,查漏补缺。对各个专门的题型,还要根据自身掌握程度进行强化复习。

袁老师表示,经过前段时间的模拟考试,不少考生发现了自身存在的一系列问题,一方面有利于强化薄弱环节,同时可能也给考生带来了心理负担。所以,教师在现阶段要重点辅导考生走出心理困境,通过对各个弱项仔细分析来帮助学生重获信心。

作文是语文科目最为关键的题型。现阶段,考生要做好审题训练,审好作文题目是最关键的一步。为此,考生要继续巩固好已有的知识,同时要清楚审题不准是因为比较浅层地理解了题目,对题目中某些词语理解不正确而造成。

准备一本错题集

高三级数学老师黄顺达表示,离高考还有一个月时间,考生首先要回归到课本,熟识课本里的各种公式、定理。考生要研究课本中的例题,并进行拓展训练,掌握通行的解题方法,构建完整的知识体系。

其次,重点知识要重点训练。考生在现阶段要加强对主干知识的训练,注意各个知识点之间的交汇。

第三,考生要强化模拟题的训练。在冲刺阶段,要严格要求,做到限时和定时完成各种模拟题的练习,重点关注答题规范、准确率以及考试时间的分配问题,对于做错的题目要及时更正,对易错易漏的题目进行整理,最好准备一本错题集。

多阅读增强语感

高三级英语教师谢老师表示,到现阶段,考生不要盲目做题,大量做题,这对考生的提高帮助不大。要适量做题,并且针对薄弱的环节重点训练。

其次,考生要回归到基础,并进行查漏补缺。要针对包括高频词汇、语法弱项等进行重点强化。对复习过的旧题,尤其是错题要逐个回顾并掌握。

作文是英语科目比较关键的题型,现阶段考生要多背诵范文的首句尾句以及过渡句,熟能生巧,到考试能够灵活运用。考生尤其要注意作文的书写,规范的书写为考生作文添彩。

最后,考生还要多阅读地道的英语文章,增强语感。

分析近年热点考题

高三级历史老师易锦燕认为,现阶段考生的复习按照通史、专题史等项目进行有针对性复习,对近年来的一些热点考题要进行分析研究,并作相应的训练。

其次考生要重视课本的复习。经过前段时间复习,考生可能掌握了一系列的知识,但要避免用起来就遗忘的问题,考生要回归到课本去,抓基础,并且查漏补缺。

科任教师要培养考生看书的能力,理清各个知识点之间的联系,并且熟识各项题型,这样答题时才能做到有分寸。

狠抓基础 回归课本

高三级政治教师吴婉仪表示,现阶段考生要狠抓基础,回归到课本来。近几年的政治高考题目,大多数问题的答案都可以从课本上直接找到原文,因此考生要将政治课本从厚看到薄,构建起知识体系。

考生在答题时要注意使用政治科目的专业术语,以此提高得分。

反思复习薄弱环节

高三级物理老师卢嘉雄表示,现阶段考生要回归到课本,熟练掌握基础知识。在复习过程中,对主干知识越熟练越有利,清楚了解知识点之间的相互联系,提供综合应用能力。

卢嘉雄认为,在多次模拟考试过后,考生进入自我复习阶段时,要反思前阶段出现的问题,加强知识薄弱环节。同时要在答题规范上花功夫,避免非智力因素造成失分。

针对物理科目优秀考生,教师可进行适当的辅导,训练题目可适当扩宽,使尖子考生能够有最佳的解题状态,并且突破自己。

理清思路 归纳主干知识

高三级地理老师冯月庆表示,考生要熟识高考考纲要求,尤其要对比近几年高考考纲,针对高考高频考点要做好细致的过关工作。

冯月庆表示,经过长时期的复习,现阶段考生已经积累了比较多的知识,可能会出现杂乱不清的情况。科任教师最好帮助考生理清知识网络,归纳出主干知识以便于学生记忆清楚。

经过多次模拟考试以后,考生知道自己的不足。冯月庆建议考生多做查漏补缺工作,将过关内容放在次要位置,有针对性地攻克易错点,选好专题进行专项复习,总的来说针对性要强。

高三级生物教师虞老师表示,经过广州二模等多次大型的模拟考试以后,考试应该对自身的薄弱环节有了解,接下来准备进入自行复习阶段。考生要做到高效复习,首先就对复习有自我计划,包括看什么书、练习什么题目等都要计划清楚。

考生要关注实验题,对复习过的实验分门别类,对于实验的验证过程、结果分析等要清楚表达。

教师在现阶段要对学生进行审题、答题、破题三方面的指导。同时要关注考生的心理变化,在选择练习题方面适当降低难度,增强考生信心。

高三级化学老师陈圣孟建议,考生要深入研究近几年来的化学高考试题,把每一年每一个考点都梳理归纳出来,根据往年高考如何考来挑选一些题目来训练,按照题型做好强化训练。

考生要在习题训练中发现问题,务必保证基础题型得分,考试中化学选择题一定要拿下,步步为营。

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