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档案袋的优缺点

www.177liuxue.cn 来源:本站陈凤情 发布时间:2012-11-01 15:12:49

加强了学生与教师、学生与学生、学生与家长之间的联系,在提高学生学习水平的同时,又提高了他们的鉴赏水平,拉进了学生与教师、家长,及学生与学生间的亲近关系。 四、带动了家长对学生学习的关注,促进了学生学习能力的提高。 五、记录了学生……

优点:

一、激发了学生学习的兴趣,促进了学生学习能力的提高。

二、让学生拥有了自我评价、判断自己学习质量和进步的机会,使他们成为评价的主体,并能在评价中养成反省反思自己的学习活动的能力,成为学习的真正主人。

三、加强了学生与教师、学生与学生、学生与家长之间的联系,在提高学生学习水平的同时,又提高了他们的鉴赏水平,拉进了学生与教师、家长,及学生与学生间的亲近关系。

四、带动了家长对学生学习的关注,促进了学生学习能力的提高。

五、记录了学生学习的全过程,让学生体验成功,感受进步,并从中受到激励。

六、弥补了传统评价方式的弊端,能够较客观地对学生的学习进行评价,有效地增进了教学的相互结合,推动教学发展。

七、有利于学生自己发现问题,提出问题,然后与同学、家长、教师共同探讨,得出解决问题的办法。也可以从相互评价的过程中得到借鉴,从而提高自己的学习水平。

先说“档案袋评价”在设计与实施方面的优点:

1、 作文档案袋的制作有特色,学生根据自己的喜好选择材料,设计图形,既能彰显学生的个性,又能激发兴趣,这就是一个良好的开端。

2、 作文档案袋里的内容能直观的反映学生写作历程,同龄孩子对同龄孩子习作的看法,家长对自己孩子作文的评价,以及老师对学生作文的评价与指导,实现了多元化的评价方式,客观的看待每个学生的成长。

3、 作文评价表的设计是从四个方面由不同层次的评价对象分四次来评一篇习作,这样评价有针对性,让学生一目了然看到自己的不足,对习作引导起重大作用。

针对作文档案袋的评价,虽然优点很多,但我认为不足的是:

1、 学生个体差异的不同,家长素质的不同都会对评价带来麻烦。如:班上那些学困生,自己写作文就很难,没有标准,如何从多方面评价其他学生的作文呢?农村学生家长的认识和知识水平都有限,大部分家长认为学生学习就是老师的事,给家长布置任务,就是老师的不称职,也有小部分家长知识有限,辅导不了作业。

2、 时间上的问题。一篇习作,四次评价,在时间管理上也很难统一,战线太长。教师时间精力都有限,无形会加重负担。

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