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一起去留学教育资讯 → “档案袋评价”优缺点之我见

“档案袋评价”优缺点之我见

www.177liuxue.cn 来源:本站陈凤情 发布时间:2012-11-01 15:02:34

不易进行教学评价,同时无形加大了教师的工作量。 2、虽然档案袋评价开发了家长的资源,但是毕竟还是有一些力不从心的家长可能做不到很好地配合,在对学生的指导与评价问题上可能会面临很多不同的问题。 3、档案袋评价花费时间多、牵涉的面广……

读了案例材料《小学作文教学中“档案袋评价”的研究》后,感触颇深。发现“档案袋评价”综合来说是一种很好的评价方式。在设计和实施方面有许多的优点,但也存在不足,需要我们在实践中摸索改进,使它更加完善。

优点:

1、激发了学生学习的兴趣,促进了学生学习能力的提高。

2、开发了家长教育资源,加强师生、生生、家校的沟通和联系,让家长、老师多方面的了解学生,并且在今后的教育工作中给予有效地指导。

3、让学生拥有了自我评价、判断自己学习质量和进步的机会,使他们成为评价的主体,并能在评价中养成反省反思自己的学习活动的能力,成为学习的真正主人。

4、档案袋也是学生的成长记录袋。档案袋记录着学生作文的进步,也记录着自己成长的点点滴滴,对学生自己会有所成就感。

不足:

1、“档案袋”内容不一,不易进行教学评价,同时无形加大了教师的工作量。

2、虽然档案袋评价开发了家长的资源,但是毕竟还是有一些力不从心的家长可能做不到很好地配合,在对学生的指导与评价问题上可能会面临很多不同的问题。

3、档案袋评价花费时间多、牵涉的面广,有时候难以实施。

4、在制定教学评价标准是比较麻烦,需要经过多次研究,才能符合学生实际。

在我的音乐教学实践中并没有使用过档案袋评价,但通过这次学习觉得应该在今后的教学中去尝试、去实践一下,而且我认为既然使用这种评价方式就不能流于形式,应该因地制宜,活学活用,已达到教学目的为衡量的标准。因为“适合的才是最好的”。

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