七年级历史试卷分析

一、试题分析

1、题型全面，符合中考

从这次初一年级历史试题的题型来看，有选择题、搭配题，材料分析题、简答题等，题型与中考试题相吻合。

2、考查面广，综合性强

从试题考查的知识来看，考查的知识面非常广，中国古代史的上册知识都涉及到了，且试题的综合性强，如第二大题的第1小题，第三大题的2、3两个试题等，都体现了这一点。

3、难易适中，重点突出

本次历史试题从难易的程度来看设计的也比较合理，且对重点知识的考查很突出，如第二小题对三国知识的考查，第四大题对秦始皇和汉武帝的考查，都紧扣课标要求，突出重点。

总之，本份历史试题是一份比较成功的试题，既能考出学生的知识，又能考出学生的能力。

二、试卷分析

（一）选择题

选择题注重考查学生的基础知识，这次试题的选择题有部分学生得满分30分，70%的学生得分在24分左右，有一少部分学生成绩太差，得分4—8分。

（二）材料分析题

2题考查三国时期的历史知识，所出的题目不难，但考查面广。其中（1）（3）题比较简单，（2）题稍有难度，难在审题上，尤其是，诸葛亮给刘备提出了什么建议？学生答不出来。这个试题学生得分大多在7---8分。这个试题不仅考出了学生的真实水平，还把学生的档次很好的拉开。

三、教学建议

1、落实好基础知识

对于课本的一些历史基本知识，一定要扎扎实实的落实好，让学生要掌握准确无误。

2、培养基本能力

培养学生读图、识图、从材料中提取有效信息的能力；培养学生简洁、准确的语言表达能力；培养学生全面分析问题的思维能力。

3、提高答题技巧

4、重视课本历史图片

对于课本的一些历史图片，一定让学生看图、读图、识图，以图来读史、用图来讲史，使学生明确历史图片也是学习历史的有效手段，进而能掌握课本的一些历史图片。

5、重视历史知识的总结

对所学的历史知识一定要及时的进行单元总结，小专题总结，用线把所学的历史知识贯穿起来，便于学生对所学的知识有一定的理解，条理清楚的掌握。

6、加强材料题的训练

加强培养学生对信息的解读、分析、提取与处理能力，引导学生学会抓材料中的关键字、词、句和前言、引文出处的信息，要求学生用简洁、准确的语言表达出来。