返回首页 | 设为首页  加入收藏 订阅本站
一起去留学教育资讯 → 运动联盟 分享 体育阳光

运动联盟 分享 体育阳光

由用户“123oeizuro5lp2”分享发布 发布时间:2012-01-06 12:47:50

对于学校阳光体育的开展起到了很大的推进作用。” 目前,由同洲发起的手球联盟已有97所学校加入,击剑联盟也吸纳了12所学校参与。“加入联盟的学校从小学到中学都有,我们几乎是以一种全覆盖的方式推广自己的优质体育项目。”据程彪介绍,联盟……

既是教学质量上乘的十二年制普通学校,又是运动成绩出众的宝山区少体校,自2003年9月以来,同洲模范学校就拥有了特殊的“双重身份”。

“如果说,以前是将普通体育项目放到优质学校培育,现在我们又往前跨一步,将体教结合的成果在区域内广泛分享。”在两块牌子、一所学校的管理模式下,兼任同洲模范学校和宝山少体校校长的程彪,总能在体教结合的探索道路上出“新招”,“体教结合我们开展得很早,已进入稳定期。当优质学校孕育出优质体育项目后,就应该主推品牌输出,以联盟的形式惠及更多学校。”

优质学校培育体育项目

过去,宝山区少体校也曾因“重体育训练、轻文化教育”深陷两难境地。教学质量比普通学校差,家长不愿把孩子送到少体校来,招生一年比一年难;学生文化成绩不佳,在升学和求职路上缺乏竞争力,少体校学生的出路也很难。

如何改变困境?宝山体育局和教育局合力,将少体校整体“植入”同洲模范学校。在这座以“攀登精神”为办学灵魂的学校里,体育与教育资源得以融合互补,“两头管、两头不管”的问题不复存在。

“要说体教结合,我们算是彻底的。学校归体育和教育部门共管,我这个校长也是体、教一起抓。”除了双校校长,程彪还兼任中国手球协会青少年发展委员会主任、上海攀登青少年体育俱乐部主席等诸多体育界头衔。同洲在青少年体育发展领域的影响力,可见一斑。

为了帮助体育生实现体育训练与文化教育的平衡,同洲创立了一套备受业内称赞的“2 2模式”。体育生被编入普通班随班就读,无论上课、考试都与其他同学享受同等待遇。周一至周五下午两点前,他们通过有效的学习,完成教学大纲的要求。两点后和每周两个双休,则组织开展业余训练。此外,每周四下午,学校还会召开例行会议,及时“把脉”一周来体教结合的开展情况。

“学校优质、丰富的教学资源,为运动员发展创设了良好的氛围和条件。”程彪自信地说,“手球、击剑、围棋等原本普通的体育项目,在这片沃土上孕育出了成果。”如今,同洲的体育生,不仅比赛成绩突出,文化成绩也超过全区中等水平,不少人还在高考中以超过上海市一本分数线的成绩,进入同济、东华等大学深造。

品牌输出辐射周边

一花独放不是春。在走稳体教结合道路后,同洲创立“联盟”模式,将多年孕育的品牌项目辐射到周边学校。

“很多普通学校并没有自己的体育品牌。既然我们做得不错,就应该发挥龙头作用,引领和帮助他们开展学校体育。”程彪说,“这种方式得到了教育部门的大力支持。对于学校阳光体育的开展起到了很大的推进作用。”

通过运动联盟的形式,手球、击剑等运动以令人惊讶的速度在宝山普及开来,为青少年业余训练的持续发展拓展出全新的空间。“体教结合的成果让大家来分享,这是我们迈出的重要一步。”程彪有信心,未来将这种分享惠及更多学校。 本报记者 谷苗

上海市同洲模范学校创立于1998年,实施小学、初中、高中12年基础教育。名誉校长潘多是世界上首位从北坡登上珠穆朗玛峰的女性。

自2003年与宝山区少体校联合办学、办训以来,坚持实践体教结合,发挥学习、训练、生活“三集中”的优势。

该校与上海市体育职业技术学院联办击剑二线队;被国家体育总局手曲棒垒中心命名为“国家手球备战奥运后备人才基地”。学校先后获得全国体育传统学校、全国优秀青少年体育俱乐部、上海市群众体育先进单位、上海市体教结合先进学校等诸多荣誉。

运动联盟 分享 体育阳光由用户“123oeizuro5lp2”分享发布 ( www.177liuxue.cn )编辑整理,转载请保留出处