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芥末 初中生网上寻安慰

由用户“123oeizuro5lp2”分享发布 发布时间:2010-09-08

一位初一新生在贴吧中发出了主题为“初中生很芥末”的帖子,寻求安慰。在帖子里,他可怜巴巴地写道:“给出点主意也行,明天又要上课了,心里很忐忑呀。” 芥末有开胃之功,是增强人的食欲的调味料,这是词典里对“芥末”一词的解释。但在网络用词……

本报讯 (记者黄泽雨)“两个不错的朋友都没跟我在一个学校,两个不错的同学都没跟我在同一个班,就剩我一人在这儿孤孤单单地奋斗,求安慰!”刚刚开学,一位初一新生在贴吧中发出了主题为“初中生很芥末”的帖子,寻求安慰。在帖子里,他可怜巴巴地写道:“给出点主意也行,明天又要上课了,心里很忐忑呀。”

芥末有开胃之功,是增强人的食欲的调味料,这是词典里对“芥末”一词的解释。但在网络用词里,“芥末”一词等同于“寂寞”。

新生入学适应不良

6日中午,开学第一天,小肖一个人闷闷地从学校出来,也不理会前来接他的父亲,独自向前走去。“可长一段时间了,他就一直都是这样闷闷不乐的,回了家也不说话。以前可是很活泼的,也不知道怎么了,问死也不说。”肖先生很无奈地说。

其实,小肖属于典型的“入学适应不良”。“这是初一新生常见的问题,比较普遍。”已经从教十多年的马老师这样告诉记者。她先后在两所公立初中、一所民办初中学校任教。她说,从六年级升到初一,学习的科目增多,作业量也随之增大,学习时间也增长,游戏时间减少。班主任不再像过去的老师一样“喋喋不休管一天”,各科教师也是上完课就走人,手把手的辅导很少。身边的同学以前都是很熟悉的,但现在的同学来自不同的地方,陌生感强,学生不知怎样与同学相处交往……“所有的不适应,都会让学生患上入学适应不良的症状。”但她也表示,作为学生家长对此不必焦急紧张,“老师们都会有自己应对的办法,过上一段时间就好了。”

家长要走出陪读“误区”

“孩子上中学后,所学科目逐渐增多,作业量逐渐增多,班级活动逐渐增多,教育管理模式也逐渐向自律型转化,因此会有相当一部分孩子对较大的课堂密度不适应,对各科老师的不同要求记不清,很可能出现手忙脚乱的局面,作业、小测验甚至考试中出现偏低的分数也并不奇怪。”她说,这个时候作为家长切不可横加指责,而且还要鼓励孩子主动寻求老师的帮助,寻找差距,克服困难

对于目前盛行的陪读现象,马老师并不赞同。“孩子在小学阶段家长进行适当的督促或辅导是必要的,但升入初中后,家长若继续陪读伴学,必然就会使孩子产生依赖思想。初一我们还能辅导,那么初二、初三甚至高中呢?你还能辅导得了吗?”在马老师看来,初一的第一学期就是孩子的养成时期,“重要的是培养孩子的行为习惯,比如独立思考的习惯、认真听讲的习惯、课外阅读的习惯等等,而不应该就关注个学习成绩,那是错误的。”

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