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班班主任工作总结

www.177liuxue.cn 来源:五河教学网 发布时间:2010-09-08 15:18:32

这是一篇关于班主任工作总结,中专班主任年终总结,小学班主任工作总结的文章。并委以他们重任,指导他们做好本职工作,让他们在不断的学习实践中锻炼自己,并培养他们热爱集体、关心他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务。 四、寄宿生

新的学期,又有了新的开始,那就是我接手了一年级的工作。担任一年级的班主任,对我来说已不是第一次,但是大班教学对于我来说却是第一次,而且还有24名寄宿生,面对这个挑战,我一方面向有经验教师请教,一方面自己摸索经验,一学期下来,取得一定的成效。

一、抓好学生的常规教育,养成良好的学习习惯

因为养成一个良好的学习习惯和行为习惯,对学生终身有益。所以,孩子一入学,我就着手于习惯的培养。 对学生进行具体的学习行为训练,诸如上课习惯、课前准备习惯、 作业习惯、预习和复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等。我告诉学生为什么上课发言要先举手,再进行示范练习,要求人人掌握规范的举手姿势、发言的体态及声音的高低。一学期下来,孩子们基本上有了很好的习惯。

二、养成他们良好的生活学习习惯的主要方法

1、多提醒,常抓不懈 。 一年级学生自制力差,总是管不住自己,这就需要老师多提醒。比如我们班的陈静鑫,个头大,上课总是坐不住,小手老是不停地动,还有一个缺点就是不举手就随口回答问题,我每天不知要提醒他多少遍,现在终于有点成效了。 2、以身示范 。 一年级的同学刚入学面临的第一个问题就是打扫卫生,他们要打扫教室,大多数同学都不会用笤帚,第一个星期就需要老师一个一个的教、以身示范。 3、严格要求 。 刚入学的学生,时间观念不是很强,迟到的比较多,记不住自己的值日,一切都有点乱,这就要严格要求学生,坚决不允许有下一次错误,他们就记住了,什么时候该做什么,应该怎么做,严格的告诉他们,逐步就形成规律了。

4、抓典型 。 有的时候老师怎么说学生也记不住,这就要求老师抓典型事例,加深学生印象。针对扫除工具的摆放问题我是这样做的:偶尔的一次,在大家大扫除完后,大多数同学都坐好了,这时候,黄丝丝同学抗着一个大扫帚急急忙忙的跑进教室,一扔大扫帚就要往座位上跑,这时候我大声一吆喝:"黄丝丝!"这时候同学们的眼光都集中到了她的身上,然后我再慢慢地说服她,同学们也印象深刻,从此每个人用完扫除工具后,都整齐地摆放在原位。

5、评价制度 。 要想让学生形成好的习惯只靠老师的提醒、教育也是不够的,为了让每个孩子都参与竞争,感受成功的喜悦,最终在班级中形成赶、比、追的积极的育人氛围,我采用了多元的梯度奖励制,让每位学生学有方向,赶有目标。

三、培养优秀班干部,加强班级管理

一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班主任的工作。因此,在开学初,我就积极采用激励方法,表扬表现好的同学,并时刻注意观察他们的动态,观察他们的适应能力及组织能力,接下来的时间选择优秀的,有上进心的,关心集体的学生作为班干部培养对象,并委以他们重任,指导他们做好本职工作,让他们在不断的学习实践中锻炼自己,并培养他们热爱集体、关心他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务。

四、寄宿生管理

作为寄宿制小学的班主任还要比普通学校的班主任更多一项工作,那就是寄宿生的管理。我们班有24名寄宿生,男同学12名,女同学12名,分别在两个宿舍,大部分孩子们都是独生子女,他们远离父母,什么事都不能自理。我经常帮助他们提水洗澡、洗衣服,还手把手教他们基本的生活自理方式。有些学生不适应集体宿舍的生活,我耐心的说服他们,让他们安心学习。我们班里有三个学生有遗尿的毛病,常常把床单弄湿,把衣服弄脏,我这个既当爹又当娘的只好拿回宿舍帮他们洗干净。

一个学期差不多过去了,看着孩子们的个头又窜了一截,他们比刚入学时能干多了,懂事多了,我心里真开心,

49个孩子,49颗心,如何使他们心向一处想,劲往一处使,我坚信爱的力量。虽然,班主任的工作是烦琐的,但我会用我的耐心与爱心的去浇灌我的学生,做一名受学生爱戴的班主任

【小学六年级班级工作总结】

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