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2010年德育工作总结

www.177liuxue.cn 来源:30中学心情飞扬 发布时间:2011-09-20 21:20:02

这是一篇关于2010年德育工作总结,德育校长工作总结,德育教育工作总结的文章。结合学校实际情况,我们加强德育队伍建设。依据我校德育队伍培训计划,坚持德育校长、主任、班主任三个层次的德育培训学习,本学期我们对班主任进行了集中培训、自学学习

结合学校实际情况,我们加强德育队伍建设。依据我校德育队伍培训计划,坚持德育校长、主任、班主任三个层次的德育培训学习,本学期我们对班主任进行了集中培训、自学学习的培训方式,学校进行的班主任培训讲实效,重应用。本学期闫旭老师参加了新班主任培训,通过进修学校的培训,学习到了很多班主任的工作经验。

我校将引导学生快乐生活为目的,开展心理健康教育工作。结合学生的身心健康,针对不同学年,将心理健康教育与生命教育等专题教育相结合。要求任课老师都要有加强学习心理健康教育专业知识的意识。利用学校心理辅导室的职能,有目的、有计划、有内容对学生实施心理健康教育,使学生快乐成长,健康发展。同时以心理辅导、心理测试等形式了解学生心理,及时帮助学生调整心态,正确面对学生生活。

本学期工作的重中之中是为期一个月的综合实践活动。经过各位班主任的努力,我们的综合实践课大赛完满落幕。综合实践活动是学生在教师的引导下自主进行的综合性学习活动,是基于学生的经验,密切联系学生自身生活和社会实际,体现对知识的综合应用的实践性课程。

本学期继续引导班主任老师建设工作博客。通过班主任博客这个平台,鼓励班主任老师进行工作经验交流,做到互通有无,提高班主任工作能力。这个学期各位班主任老师都积极建设了自己的工作博客,使自己的博客突出自己的特点,展示自己工作中的特色,使我们学校的班主任培训工作上了一个新的台阶。

本学期结合我校学生的自身特点,确立六年级主题实践活动是“低碳生活,节能环保,保护水资源”,七年级综合实践活动主题是“中华传统美德的继承和发扬”,八年级的综合实践主题是“行为习惯养成”,围绕这几个主题开展了一系列的活动,让学生了解自己,了解社会,关注社会生活。学生通过交流,与同学们分享劳动成果,在交流、汇报中学会了赞美,学会了欣赏,学会了理解,获得了知识。同时努力号召推动学生积极参与综合实践活动,培养自我发展和合作精神意识。

本次综合实践活动大赛获奖名单如下:

一等奖:李春兰

二等奖:孙丽娟闫旭

三等奖:王晓丽宋晓明张新悦冯绿屏

总之,我们学校非常重视班主任培训工作,尤其是注重对年轻班主任的培养,形成老带新的制度,使年轻班主任尽快地进入班主任的角色,每学期我们都组织一次班主任综合实践大赛课,希望班主任老师在培训中逐渐成长起来。

【德育教育工作总结】

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