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读 给教师的建议 有感——学生负担过重的奥秘 李

由用户“123oeizuro5lp2”分享发布 发布时间:2010-08-17 8:14:50

应当加以深入思考的,学生却在死记硬背。结果使得记忆负担过重,以致学生的头脑中连那些为了进一步顺利学习而必须记住的材料也无法保持。 有经验的教师要竭力避免学生在回答问题再现教师所讲过的东西和他们在教科书里所读过的东西。检查学生的知……

作者:领雁工程学员 提交日期:2010-8-15 12:07:00

现在都说学生的负担很中,学习学习再学习,按理来说学生的越是学习获得的知识会越多,但是他们学习却不是变得越来越轻松,而是越来越艰难。这是为什么呢?因为对于那些作为概括行的东西的本源的材料,应当加以深入思考的,学生却在死记硬背。结果使得记忆负担过重,以致学生的头脑中连那些为了进一步顺利学习而必须记住的材料也无法保持。

在深入思考的基础上识记,在实质上就是知识的运用。学生在掌握知识的时候运用它们,又在运用知识的时候掌握它们。学生的脑力劳动成为创造性的劳动,因而就变得大为轻松了,知识对于学生,好比是一种工具,借助它而去不断地掌握新的知识。

#日志日期:2010-8-15 星期日(sunday) 晴 举报

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