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四年级班主任工作小结

www.177liuxue.cn 来源:天蓝蓝海蓝蓝的博客 发布时间:2010-08-02 14:38:56

这是一篇关于四年级班主任工作总结,四年级班主任总结,四年级班队工作总结的文章。四年级班主任工作小结 城西分部:江青尧 素质教育要求我们要面向全体学生,使学

四年级班主任工作小结

城西分部:江青尧

素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。因此,作为班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。现将本学期班级工作小结如下:

一、用爱心浇灌学生

"谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件,最好的途径是通过活动观察。 在了解学生的过程中,班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操,使学生对你"既亲近又崇拜",既认定你是值得信赖的老师,又把你当作好朋友,树立起班主任崇高的威望。那么,你的教育可能取得事半功倍的效果。

班干部队伍的组建和培养。

一个班的集体面貌如何,很大程度上是由班干部决定的。班干部对班集体有着以点带面“和"”以“面带面”的作用,我称他们是"班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培养班干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。当选的班干部应具有较强的号召力和自我管理能力。班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,班主任必须精心培养:其一,要大力表扬班干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小班干部树立威信;其二,在鼓励班干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求班干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;其三,培养团结协作的精神,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的纪律性和进取心。

二、以强化常规训练带动教育教学工作。

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(根据具体情况选择),务必使每个学生具有"服从集体,服从命令"的思想,具有自我约束力,形成习惯,作为一名年轻的班主任,我紧紧把握“激励胜于颂扬,表扬胜于批评”的原则,让学生“在鼓励中发扬成绩,在微笑中认识不足”,在轻松愉快的氛围中保证学生健康地成长,“没有爱就没有教育”,同样可以说,没有赏识就没有教育。赏识源于发自内心的对学生的钟爱,对教育事业的挚爱。赏识是一座桥梁,是精神相融、心灵交汇的桥梁,班主任老师如果学会尊重,赏识自己的学生,便能走进学生的心灵,在班集体这一方沃土上,培养出绚丽的花朵。

三、关注学生的养成教育

教育家叶圣陶说过:“好习惯养成了,一辈子受用;坏习惯养成了,一辈子吃它的亏。”良好的习惯将伴随着每个人的一生,初中阶段是养成良好习惯的关键时期。

1、行为习惯的养成。行为习惯的养成,并非一朝一夕的事。学生的自我约束能力差,这就需要我们班主任时刻提醒,教育。当学生行为错误时,及时的进行批评教育,指出缺点,使之改正;当发现良好的行为习惯时,及时的给予表扬肯定。开学前三个星期重点加强就寝纪律,同时注重培养学生劳动习惯,礼貌习惯等。并通过班队课,促进学生行为习惯的进一步养成。但是,如果稍一放松,学生松散现象就会反弹。因此,对学生的这些行为习惯要时常督促,时时提醒,逐步养成。

2、学习习惯的养成。21世纪,一个划时代的世纪,随着社会的不断进步,人们对教育也提出了更高的要求。国家需要的是有个性,有创造能力的人才。为此,做为新世纪的班主任,应注重学生创新性学习习惯的养成。同时严格要求学生养成良好的写字、读书等习惯。班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的。因此,我努力争取本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。及时向任课老师反馈班级中的突发事件,虚心听取他们的意见,认真同他们商讨解决问题的方案。同时,我还通过家访、电话联系等方式,加强与家长之间的沟通,使他们更好地配合学校教育好孩子。此外,我还通过与家长沟通,通过家庭和学校共同来关注孩子。

一学期来,同学们在我的带领下,学习,劳动,礼貌等在各个方面都取得了很大的进步,而且班风好学风浓,同学之间既互帮互助又互相竞争,形成了一个你追我赶的大好局面。成绩属于过去,面对未来,我仍将带领同学们继续努力。

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