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家中孩子 小升初

由用户“123oeizuro5lp2”分享发布 发布时间:2011-08-22 22:29:16

这是一篇关于太原志达中学,太原市志达中学,太原福布斯小升初的文章。每一个“小升初”的孩子、每一个孩子的家长都把心高高的提起。 孩子们摩拳擦掌,加班加点地备战福布斯大奖的考试。 孩子在课外班补习,每年进行一次的福布斯考试,有10%的孩子

刚进入六年级的时候,儿子所在福布斯学校负责人给孩子和家长们分别上了一节特殊的大课,把家长们焦虑的心情进一步提上了高度。

每一个“小升初”的孩子、每一个孩子的家长都把心高高的提起。

孩子们摩拳擦掌,加班加点地备战福布斯大奖的考试。

孩子在课外班补习,每年进行一次的福布斯考试,有10%的孩子能取得金奖,有20%的孩子能取得银奖,30%的孩子能取得铜奖。

记得五年级的时候,在福布斯任教的小妺米老师鼓励孩子上她在此任教的离孩子奶奶家不远的福布斯学校,记得那是一个中秋过后的秋天,我开车带着孩子在千峰南路绕了几个圈子后,找到了这所学校。

舆论的导向,学校里的遣责,使孩子对补习班有一种偏见,认为把课堂上的知识学好了、掌握了即可,妈妈让他上补习班是和他过不去,是压制,是强迫,是剥夺。是压制他的兴趣,强迫他学习,挤占他有限的玩的时间……

他思想上对福布斯一类的补习班有很深的偏见,压根没有学习自觉性,带着情绪、应付着上了一段时间补习班,基本上只是接受了一个奥数启蒙,考试结果自然属于哪些大多数70%。下课后,福布斯书包基本不动,没有预习、复习,没有自觉主动。到2009年暑期,在即将升入六年级之时,告诉家人,不想到福布斯上学了,退了钱吧。我们只有尊重他的要求,在征求小姨的意见后,他放弃了福布斯的学习,整个假期,在奶奶家无所事事地度过。

“找不到发票”

秋季福布斯开学,我去给孩子退学,安老师热情地接待,并提出按要求拿上发票退学费。“找不到发票?那就把这几节课坚持上了吧。”正是由于找不到发票,孩子以不要浪费金钱的想法不得已继续上最后的几节课,没想到,这一上,上出了一条升学的出路和机会。

这是进入六年级的关键阶段,哪个孩子不想升入理想的初中?哪个家长不想让孩子靠自己的学习成绩,直接升入好的学校?哪个家庭不想找到一条升学捷径?

福布斯的老师们好像非常理解家长和孩子的心情,让孩子顺利升入适合各自的好学校是他们的工作目标。正是这里每年诱人的升学情况,使许多家长和孩子趋之若骛。

程老师,大王老师一年一年的走过来,他们积累了许多家长们、孩子们非常想知道的升学信息,特别是丁老师的讲座更具有可信度和操作性。这次家长会座无虚席,“理解孩子,把你们的嘴闭起来”;“做好简历,把孩子所有的优势整合起来”;“考验家长,把所有的关系动用起来”;“随时打开手机,等待通知电话”……

孩子说话了:“妈妈,咱上吧,我觉得挺有用的。”

宋代朱熹提出读书要“三到”,近代胡适加了“手到”。形成了读书要“眼到、口到、手到、心到”。孩子从思想上对福布斯有了正确有认识,就在六年级秋季大考中,从末获得过福布斯奖的孩子,以理想的成绩获得银奖。

“银奖”,为下一步的升学取得了敲门砖。

把所有优势整合起来

在2010年3月底、4月初的时候,福布斯学校给每个六年级学生发了一张表格,让回去复印,并照这张表格做孩子的简历,福布斯将负责给一些分校送。并附有各学校的名称。

学校很理解家长的心情,告诉家长可以多做一些简历,福布斯负责给每个学校都送出去。我回去后,把贴在墙上和书柜上的孩子从小学一年级到六年级的各种奖项按份量轻重排队、复印,并把儿子发表过的文章、优秀作文,(批注“读”的作文),做了厚厚一个本子,批了一沓文件夹,给所有列出的好学校,认真做了一份,郑重其事地送到安老师手上时,我数了数,共8份。

丁老师指点学习好的孩子家长,“可以自己送送材料”。从这时开始,“考家长”进入白热化的状态,家长们各显其能,分头开始行动。我在每次送孩子到福布斯上学时,都能听到一些关于升学的信息。“××学校开始招了”,“××同学接到电话了”,“××同学面试了”……每一次听到这样的消息,自己的心里都特别着急和紧张,孩子心中的压力可想而知,升学何时才能有个着落?

把所有关系动用起来

我能做的只有认真整理孩子的获奖资料,整理孩子发表过的作文,把孩子的作文本敲下来,放在孩子的博客上。

孩子文笔好,我很喜欢他的作文。我曾有过把他的作文整理出书的想法,但在一次次送成绩、接触校长、老师的过程中,把这个想法冲淡了。“孩子只是作文好不管用,出书的都有。”意思是即使出书了,也不一定能上了好的学校,人家要的均衡发展,特别是奥数成绩。

我重新对孩子的资料进行排序,福布斯银奖、华罗庚二等奖、区优秀、校三好、班排名……我找到文印朋友,一次次复印材料,我到五中、到十中、到太师附中、到附中……我等校长、说情况、递材料、找老师……一次次根据要求增加内容,一次次把孩子最新的考分再加上,一次次更改、充实意向表,手中的意向表越来越厚……。

小姨帮忙打电话要各种材料、排名;嫂子对意向表进行了指点;三姨父找人帮助送材料;

我跟与学校有关的朋友、亲戚联系,只要有一线希望,我都请求他们给孩子帮忙。等待无果,我继续等待;一次不行,再送一次;我抱定理想,以孩子的成绩和我的坚持努力争取。

“志达中学不放弃一个好孩子”

5月,福布斯又一次在某大礼堂召开家长会,杏花中学、二外分校等学校校长介绍了他们学校的情况,并以优厚的条件进行招生演说。程老师介绍各名校招生情况,一句“志达中学不放弃一个好孩子”再一次鼓起了我的信心。福布斯学校公布了各位老师负责的学校电话。安老师及时告诉家长南海郭校长的电话,让我们领着孩子去应试。

第一时间,我们来到素有“小北大”“小清华”之称的南海学校郭校长的办公室。这是一个非常慈祥的“爷爷”辈老师、校长,他给孩子的几道数学题涵盖了小学阶段的各种知识,在面对面的考试完毕后,他问孩子“就准备在这里,还是有好学校还要走?”我赶忙回答:“我们就准备在这里上。”“那你填表吧!”看得出,校长非常喜欢我们的孩子。

南海填了表,在得知有家长开始交费后,我交了5000元,算是定金吧。自从交了学费,长时间以来,折磨人的升学问题小有着落,我悬着的心终于放下。

但××被师院附录取,××到五中面试,××在等待十中,一个个信息强烈的给我冲击,不能让孩子输在起跑线上。

从上幼儿园开始,我就找定主意,一定要争取让孩子上最好的学校。

康乐幼儿院、阳光双语、新道街……一路走来,我觉得,随着孩子的长大,他越来越懂事,小小的肩上,承担了许多的重任和抱负。他的心态平和,学习努力,每次考试胸有成竹,一次比一次成绩优秀,排名逐渐靠前。特别是在南海郭校长“一对一”考试面前,他不慌不忙,沉稳心细,我看到了儿子的实力。

这一时期,各种家长会、各种补习班、各种考试接踵而来,孩子、家长从各种信息和渠道得到对志达的评价众口一词:“志达中学”是无可挑剔的最理想的学校。许多家长使尽浑身解数想办法要进入志达。同时,志达中学校风严谨,招生标准严格,就是要学习好的孩子。

等待和期盼中,孩子提前放了假,接下来,他又从容地应付了学友学校和12中“师爱中学”的考试。学友考试,是来自全太原市各学校的成绩优秀的好孩子,他排列第七位;师爱中学报名,要求是“区三好”、各类学校银奖以上的学生,据说报名500人,张榜公布198名,孩子的名字名列其中。我们决定不错过机会,先报上名。第二天,我按时交上了15900元的学费。

7月23日,星期五上午,接到短信,下午3:30开家长会,传达太原市小升初会议精神。我早早地赶到学校,在思源楼一楼临时指定的教室,602班家长只来了不到一半。家长们这一返常态的冷淡到会情况,给老师和家长一个信号:没来的说明是孩子有了着落!学校刘校长在喇叭中讲了太原市小升初的政策。会后,一些家长在看毕业考试成绩,只听史老师说:“85分以上的都是优。”

我知道孩子毕业证上的8个“全优”对升学其实起不了什么作用。

2010年7月24日,小妺叫孩子们去游泳。中午12:20福布斯下课,我带上孩子打车去锦绣园妺妺家,饭后休息,迷迷糊糊睡着。孩子伸过来手机,叫醒我:“妈妈有电话”。这个电话一下子让我振作起来,并精神百倍。

“你是刘建宇的家长吧,孩子被志达中学录取了,你们上吗?”“上!”这个神秘电话,让我期盼良久。“好的,一会儿我会发个信息,请按照这条信息存入20100元。”

我把这个好消息传达给在座的姥姥及三姨、四姨一家。我打电话给他爸爸、小姨。一家人高兴地去了游泳场。

下午,在游泳结束后,看到史老师的3个未接电话。赶忙打过去,史老师通知考一、二外,说孩子成绩好,肯定有希望。孩子知道后回答:“谢谢老师,把机会留给其它同学吧,我就上志达。”

有人说:“小升初就是考家长”。我一路走来,感慨多多。我的理解是,考家长,不只是人们理解的考家长的社会关系。我认为,考家长,是和孩子一起成长;考家长,是引导、陪伴孩子走一条积极进取的道路;考家长,是全家总动员。

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