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关于初中英语教学的一些遐想

www.177liuxue.cn 来源:网中的水滴的BLOG 发布时间:2010-07-23 5:48:48

初中的英语教学,仿佛简单,也许大多数人以为初中英语教师只要教会学生考试,能让学生中考英语达到优良等级,这便是名师了。毕竟语言是工具,能够运用,喜欢使用就很不错了,何必想那么太多。 想想自己的这九年英语教学工作,从一开始的拿到教材就……

初中的英语教学,仿佛简单,也许大多数人以为初中英语教师只要教会学生考试,能让学生中考英语达到优良等级,这便是名师了。毕竟语言是工具,能够运用,喜欢使用就很不错了,何必想那么太多。

想想自己的这九年英语教学工作,从一开始的拿到教材就教,不管学生的学习状况,更不会具体分析学生的个体差异;到现在终于明白,仅仅是给学生带来学习英语的兴趣,又或者让学生学会了如何考试,这还远远不是真正的初中英语教育

谁说初中英语教师只能推着学生去应付中考?

谁说初中学生就只能说个nice to meet you?

我们一样可以用英语去思考,发散我们的思维,创造我们的思维,毕竟未来不是一场考试,还有更多其他种种难题需要我们去解决,打破常规,才能进步,才有不一样的我们,才有不一样的世界。

联系实际,我该如何让学生的创造性思维得以发展呢?首先,应当在阅读教学中继续激发学生发散思维,能够从文章所给信息出发,沿着不同的思维轨迹,得出不同的思考。其次,阅读应当为创造服务,与学生一起去发现每一个词所能够呈现出的世界,这可以算是创造性思维的初步发展了。

我在期待:我的学生在初中毕业十年之后,并非因为本人帮助他考了多少分而来感谢我,而是因为我们曾经一起创造过。

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