返回首页 | 设为首页  加入收藏 订阅本站
一起去留学教育资讯 → 五年级下学期语文期中考试质量分析

五年级下学期语文期中考试质量分析

www.177liuxue.cn 来源:轻风云舞 发布时间:2011-06-19 18:51:46

这是一篇关于五年级下册语文期中考试质量分析,五年级语文期中试卷分析,五年级语文期中考试质量分析的文章。半个学期过去了,期中考试结束了。为了在今后的教学工作中扬长避短,现就本次考试情况作出如下分析: 语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终

五年级语文期中考试质量分析

本次期中考试,既是对学生学习效果的一次检测,更是对我半学期教学成效的一种检测,根据这次学生答题的情况和考试成绩,我有必要做一次认真地分析,以便于进一步改进今后的语文教学工作。
   
  一、考试成绩的基本情况:
    
全班共46名学生,本次考试全部参加, 90分以上的16人,80分以上的有21人,70以上分的有6人。班平均成绩88分。说实话,这次考试比我预想得好得多,因为学校通知期中考试时间紧张,没来得及认真复习,这些成绩的取得完全得益于学生课堂学习扎实。如果认真复习,我想学生会考得更优秀!

二、学生失分原因分析:
    
从整体上研究学生的答题情况,学生失分原因主要有以下几个方面:
    1
、由于没有及时的组织学生复习、导致学生的语文基本功生字词比较薄弱。如第一大题根据拼音写词语不过关,对生字的音、形、义记忆不牢;第二大题四字词语掌握不扎实,书写不规范等。
    2
、语文基本技能掌握不熟练。例如第六大题变换句式全对仅三分之一,需强化训练。

3、课文读得不熟练,导致一些关联词运用不恰当,如:第四大题全对仅十人,丢分较多。

三、改进措施:
    1
、抓好以学习生字词为主的基础知识的训练,不贪多求全,务求对教材规定必须掌握的内容让学生人人过关,采用多种形式调动学生的学习兴趣,力争每堂课开展一分钟竞赛来增强学生的记忆。
    2
、学生人数不算多,抓好个别辅导,促使差生成绩提高,保障优生提高。力争减少甚至消灭低分现象。辅导要经常化,要有针对性。
    3
、精心设计课堂教学,让学生在课堂训练中掌握基本的语文基本技能。如同义词和句式的训练等
    4
、认真研读语文课程标准,熟记语文课程标准中第三学段(五六年级段)的基本要求,并渗透到平时的课堂教学和作业训练中来。
    5
、多读教学杂志和教育名著,努力提高自身的业务素质。积极反思自己的教学行为,促进专业发展。

四、努力方向:

1、加大学生阅读的积累:凡要求背诵的一定要会默写。要加大写字教育力度,力求书写正确、美观!

2、作文:选材要新颖,想象能力应丰富,要拓宽学生的思路,大胆想象,鼓励学生写出新意。

3、重视对学生阅读能力的培养,扩大阅读量,要多读、多思、多写,这是终身受益的语文学习能力。特别是对文本内容的理解和感悟能力要多训练。这样的试卷和新的教学理念有机地联系起来拉,起到了导向的作用。
     
总之,我的目标是经过后半学期的努力,逐步培养学生良好的学习习惯、力争使学生学习成绩再上一个新台阶!

 

【语文考试质量分析】

五年级下学期语文期中考试质量分析由一起去留学 ( www.177liuxue.cn )编辑整理,转载请保留出处