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班主任德育工作总结

www.177liuxue.cn 来源:仙夜听松的博客 发布时间:2010-07-10 13:38:06

这是一篇关于班主任德育工作总结,班主任德育工作总结,班主任德育工作的文章。行为习惯以及安全方面的教育 一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学

一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,我在开学初制定了切实可行的教学计划,通过一个学期的实践摸索,取得了较好的效果。现总结如下:

一、营造书香教室,创建良好班风

腹有诗书气自华。我深知,良好的学习环境是发展学生个性的首要条件。因此,找书本,上网查资料,再结合自己的一些经验,终于,为学生展现出了比较满意的一幅蓝图。教室布置共分了三个方面: 1、大家共同来读书。书籍是智慧的源泉,在信息泛滥的今天,为学生选择一批优秀的的书籍是重点中的重点。因此在教室前面的一角,我设计了“读书角”,共有32本书,全班学生再加上我一人一本,都是拼音读物,实现了阅读的资源共享。2、教室墙壁会说话。在教室的布置上可以合理有效地运用好空间资源,因此让每个学生参与布置教室,“让每堵墙都会说话”成为我们教室布置的目标。而在后面黑板的布置方面,为培养学生的行为习惯,我把“坐姿”这首儿歌,写在了黑板上。我还设计了我班的班规和班风,班规是:静竞敬净,班风是:勤奋学习,关心集体。自强自立,团结友爱。这些得到了学生的由衷喜爱,因为它首先让学生确立自己在这个集体中的主人地位,由此而产生的满足感和自豪感,促使学生认识到自己个人与集体的关系如此密切,一举一动都会影响到集体的荣誉,从而增强了责任感。3、教室的那一抹绿。在教室的三个窗台上,我摆了三盆花,第一是为了美化环境,第二,教室的这些绿色,让学生在紧张的学习之余,呼吸一些新鲜空气,放松心情,感受大自然带给我们的美丽。

二、落实“一人一岗”制度,人人都做班级小主人。

班级管理恰是为了教育,而教育又是为了发展。因此,在工作中,我把学生当作班级的主人,让他们在自我管理中进行自我教育,进而提高明辨是非的能力,交往能力,组织能力,创造的能力。开学初,我把班干部的换届选举权交给学生,并引深班干部轮换制、班级一人一岗制,运用自我推荐和他人选举相结合的方式,选出新学期的班干部、队干部。如每天的眼保健操,我让小干部巡视管理纪律;每天的晨读,我安排小干部参与组织;每天的卫生区清扫,我把任务分配到个人,再让班干部协助检查和督促。这学期,班干部多了,榜样多了,自己的干劲也足了。

三、抓好学风、行为习惯以及安全方面的教育

一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用班队会学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,抓好学习风气以及安全教育,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

四、规范路队管理,做到“歌声不断,路队不散”。

路队管理是一个班级文明的窗口,关系到良好班风校风的形成和学生的安全。我充分发挥路队长和班干部的作用,在放学排队时,要做到“快”、“静”、“齐”,做到队伍不散,歌声不断,让所有的学生“高高兴兴上学,平平安安回家”。

五、精心策划主题班会,进行德育教育

主题班会融思想性、知识性、趣味性、艺术性、参与性于一体,寓教于乐,陶治学生的情操,转变和提高学生的思想认识。我注意主题班会内容的系列化,内容丰富,又符合学生实际,各种类型的主题班会课对学生的思想道德、艺术审美能力、心理素质的提高有巨大的推动作用。这学期,在政教部门的带领下,我大力开展法制、安全教育,充分利用班队活动进行教育,规范学生的课间活动,要求学生在校园内不玩危险性的游戏,以杜绝不安全隐患。对早到校、晚离校的学生加强管理,规范活动要求,让学生在校园内进行安全活动。

六、取得的成绩与成功的管理经验

本学期,我和所有孩子们共同努力,心往一处想,劲往一处使,在学校各项规章制度的引领下,我们也收获了不少:1、本人被评为“优秀辅导员”;2、班级被评为“优秀班级”;3、在全校运动会中,被评为“精神文明班级”;4、在跳绳比赛中,获全年级第一。

当班主任很累,事情很多,这都是免不了的,但是,当你走上讲台,看到那一双双求知的眼睛,当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变,当你被学生围着快乐的谈笑,当学生把你当成最好的朋友,当家长打电话来告诉你,孩子变了,变的懂事听话了…… 那快乐是从心里往外涌的。

【初中班主任德育案例】【小学一年级班主任总结】【小学六年级班级工作总结】

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