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朱清时评价苏刘溢—— 一颗原生态的种子

由用户“123oeizuro5lp2”分享发布 发布时间:2010-07-07

创校校长的最佳人选,南方科技大学被比作国家高教综合改革的“试验田”。 本报记者杨凡王颜实习生桑新美 在接受本报记者电话采访时,南方科技大学校长朱清时把苏刘溢比作“一颗原生态的种子”。 朱清时回忆了面试苏刘溢的印象:“这孩子就像……

朱清时简介化学家、中国科学院院士、第三世界科学院院士,原中国科学技术大学校长。1998年6月就任中国科学技术大学校长以来,致力于规划和组织学校面向21世纪建设一流大学,卓有成效地推进了学校教学、科研、管理和后勤服务等各项事业的改革与发展。2009年9月14日,经过全球范围的严格遴选,朱清时最终成为南方科技大学(筹)创校校长的最佳人选,南方科技大学被比作国家高教综合改革的“试验田”。

本报记者杨凡王颜实习生桑新美

在接受本报记者电话采访时,南方科技大学校长朱清时把苏刘溢比作“一颗原生态的种子”。

朱清时回忆了面试苏刘溢的印象:“这孩子就像一颗原生态的种子,表现出很高的天赋,但知识方面不全面,也没有经过系统的培养,需要经过名师严格的训练和教导才行,否则他今后的成长是一件很艰难的事。”

据了解,7月2日接受南方科技大学面试时,在回答朱清时有关泰山文化的问题时,苏刘溢回答得并不好,而面对香港大学一位教授关于数学问题的考查,苏刘溢表现不错。“他的天赋很高,这是很可贵的,也是值得珍惜的。”电话中,朱清时丝毫没有掩盖对苏刘溢小小年纪表现出超高天赋的欣赏。但他同时直言不讳指出,“我们的面试是全面的,他对数学很喜欢,文学知识欠缺。这孩子由于没有全面接受中学教育,知识上的不完整是他最严重的缺陷。”

谈到对苏刘溢的教育方案,朱清时介绍,借鉴世界各国神童教育的成功经验,对于天才儿童而言,老师的教导很重要。“俄罗斯少年成才的几率很大,他们的教育模式就是请最了不起的大师亲自去教这些孩子。”他表示,南方科技大学在培养天才儿童方面继承了中科大少年班十多年的经验,集中了一批培养天才少年的专家,同时学校与香港科技大学的密切合作有着可供借鉴的理念,而深圳也集中了一批热心捐助的企业家,让这样的孩子经济上没有后顾之忧。“我们有使命感,让偏才、怪才在不受规范体制的束缚下成长。我们会很认真讨论关于他的特殊培养方案。”

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