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初三体育中考研讨会后的反思

www.177liuxue.cn 来源:东哥的博客 发布时间:2010-06-26 2:36:09

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初三体育中考研讨会后的反思

今天我参加了全市初三教师关于体育中考的研讨会,会议在一市所中学举行,主要研讨了初三体育的教学情况和中考项目的训练方法及注意事项,在近半天的研讨中我收获很大,现在就会议的情况和自己的反思简要的介绍一下:

上午八点全市的初三老师来到了a中学,首先我们观看了该中学的课间操,初三的学生分布在篮球场进行跳绳,由班主任组织练习和计时;初二的学生是跑步,各班级排成两路纵队在直道或弯道上进行来回跑动,初一的学生在水泥场地做操,时间大概在三十分钟。学生跑步的队形比较整齐,但是速度不快,我想如果把每个班级排成六路纵队由体育委员或者班主任带领绕着操场跑效果会更好点,能体现整个班级的形象和跑操的情况。第三节课我们听取了一位初三教师的课,课内容是跳远和往返跑,整节课下来比较流畅,教学很有层次,难度也是由低到高,体现了学生的主体地位,但教师缺乏了鼓励的言语,教案中目标不是很明确,练习的要求须进一步详细,如:在往返跑时就应当要求学生在50米*2要在多少时间完成?

最后我们在论坛室进行了主题交流,会议由教研员主持,会中有三位老师分别就篮球运球、立定跳远、50米*8这几个项目进行了经验方法的介绍,使我明白了如何解决篮球运球中的转身难点、阻碍立定跳远的关键之处、往返跑绕杠方法。特别是跳远项目中胡老师详细介绍了立定跳远练习的多种方法,摆臂是重点,首先让学生体会摆臂动作,第二是起跳收腹,运用跳小垫子,跳橡皮筋、跳台阶、分层次的练习。第三是落地,让学生体会脚跟着地的感觉,抬前脚掌脚跟先着地。后来他介绍了在考试前怎样得到学校、家长的支持与关注,还有考试过程中的一些注意事项。我的感触很深,初三的教学相对来讲是比较枯燥的,如何调动学生的积极性是我们首先解决的难题,然后运用科学的方法来提高学生的运动成绩,在教学中我们应当关注学生的心理变化,特别是第二学期学生的心理变化比较大,情绪不是很稳定,作为老师只能详细了解学生,运用各种方法来调动他们,让他们积极的参与练习。

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